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- 2022-06-29基于课标修订的课堂教学实践与思考
- 2022-06-28【博文166】平淡中不失从容（胡维芳）
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- 2022-06-27【博文164】深度工作（姚越）
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- 2022-06-27【博文162】第56号教室的奇迹（熊圣静）
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- 2022-06-27【博文161】治愈伤口的“妙招”与“偏方”（徐艾娟）
- 2022-06-27【博文157】听“‘双减’背景下：班主任的情感能力与教育影
- 2022-06-27【博文156】《海上日出》教学反思（侯丹）
- 2022-06-27【博文155】《注重计算，培养能力》（方一凡）
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