2022年6月28日，江宁区陆郎中心小学邀请南京市数学教研员刘正松老师，向所有数学老师开展了一场主题为《基于课标修订的课堂教学实践与思考》的讲座。

刘老师介绍了数学课标的改革之路，总结出了新课标的文本框架与逻辑思路，着重比较了2011版与2022版，体现了新课标的核心变化。首先是目标的变化：长远目标由“三会”统领，总目标是“四基”“四能”“情感态度价值观”的继承和发展，学段目标是“四基”“四能”“情感态度价值观”的分解，融入核心素养的具体表现；其次是核心素养的变化：小学数学更多地谈意识，将小学和初高中衔接，有一致性和发展性；还有内容的变化：四个内容领域不变，领域下设主题。在新课标中，数与代数领域贯彻了整体性和一致性，图形几何领域强调几何直观，统计与概率领域强调统计量。

除此之外，刘老师更是用丰富而生动的案例，让教师们具体而直观的感受到新课标的核心变化及引领作用，从而让老师们更好地在新课标的引领下，将教学设计从单课走向单元，课堂教学从学习走向实践，帮助学生发展听、读、算、说、写、画，学会数学的思维。

这次的讲座，让陆小数学老师们对新课标的理解更加透彻，相信老师们会坚持新课标的引领，将这些理念用于实际教学中。