音符跃动 春意满堂
发表日期:2026/1/16 15:44:46 作者:欧妍 有位读者读过
音符跃动 春意满堂
——江宁区陆郎中心小学竖笛社团家长学校开放日活动
2026年1月15日上午,我校音乐教室内春意盎然,汤雪红老师为低年级学生带来了一堂生动活泼、形式丰富的音乐公开课《春天来了》。本节课以音符认知为起点,通过听、唱、舞、奏等多种艺术形式,引领学生感受音乐之美,体验春天之趣,展现了我校艺术课堂的活力与创意。

课堂伊始,汤老师以直观有趣的方式引导学生认识附点四分音符等基础乐理知识,巧妙地将知识学习融入音乐情境。在揭题环节,学生聆听歌曲《春天来了》,并分享音乐带来的“欢快”“温暖”“充满希望”等听觉感受,自然引出本课主题。

学习歌曲环节,汤老师通过启发式提问,引导学生关注音乐细节:“歌曲中哪些地方用到了附点四分音符?”学生在跟唱与对比中发现旋律特点,并通过寻找重复乐句感知音乐结构。汤老师领唱精准,师生互动充分,课堂氛围轻松而专注。
随后,课堂进入“舞动春天”环节。汤老师示范简单优美的舞蹈动作,学生跟随音乐自由表达,用身体律动感受节奏与情绪。孩子们翩翩起舞,课堂顿时生机勃勃。

最精彩的当属竖笛综合表演环节。学生从低音到高音进行音阶练习,随后以“默吹—接龙吹—完整吹—配乐吹—伴奏吹”的梯度方式进行《春天来了》的演奏练习。汤老师还邀请学生上台独奏,并鼓励全班齐奏,最后拓展聆听其他春天的歌曲,以击鼓歌唱结束全课。教学过程由易到难、层层递进,体现了扎实的教学设计与良好的课堂驾驭能力。

本节课是我校深化美育教学、探索学科融合的生动实践。汤老师通过多元化的艺术活动,不仅提升了学生的音乐技能与审美感知,更让学生在合作表演中增强了自信与表达能力。学校将继续鼓励此类互动性强、参与度高的课堂模式,让艺术教育真正浸润孩子的心灵,促进学生的全面发展。