童声绘世界，故事润童心

                    ——我校一二年级“无纸笔测试”讲故事主题比赛成功举行

为深入贯彻“双减”政策精神，探索以核心素养为导向的学生评价新方式，1月27日上午，我校一二年级“童声绘世界，故事润童心”讲故事主题比赛在校园内温馨启幕。本次活动以讲故事为载体，将语文表达、情感体验、创造性思维与审美情趣融为一体，通过轻松、生动的比赛形式，为低年级学生搭建了一个展示语言才华、绽放个性光彩的成长舞台。

早晨九时，布置一新的“故事城堡”赛场充满了童趣与期待。经过班级初赛选拔脱颖而出的“故事小能手”们，在老师的鼓励下依次登场。他们当中，有的绘声绘色地讲述亲自经历的校园趣事，有的对经典童话进行充满想象的创编，有的则根据绘本画面演绎出属于自己的故事结局。孩子们用稚嫩而真诚的嗓音，将一个个关于勇气、友爱、诚实与梦想的故事娓娓道来。

本次比赛采用“过程性评价”与“激励性评价”相结合的方式，从语言表达、情节组织、情感表现、创意想象和综合素养五个维度进行星级评定。评价不仅关注讲述的结果，更重视学生的准备过程、进步幅度与表达自信。比赛最终评选出“故事大王”“故事小达人”等多个等第，每一位参与的学生都获得了一份专属的成长证书与鼓励寄语。        

“我们希望通过这种无纸笔的、充满情感与体验的表达活动，让孩子们感受到语言的魅力、表达的快乐，从而真正爱上语文、学会沟通。”活动负责老师表示。不少在现场观摩的家长志愿者也感慨：“没想到孩子能这么大方地在大家面前讲故事，这种形式比一张试卷更能看到孩子的综合能力。”

讲故事主题比赛是我校本学期低年级无纸笔测试综合评价改革的重要组成部分。学校将继续探索多元化、情境化、趣味化的评价方式，减轻学生学业负担，关注个体成长过程，让每一个孩子在快乐中学习，在展示中进步，真正实现素质教育在低年级阶段的扎实落地与生动呈现。