时  间

主要活动

基本要求

责任人

2月中旬至

4月底

一、学习教育，听取意见

（一）深入思想发动

2月18日

1.学习、贯彻落实中央、省市教育实践活动精神

学校主要领导参加2014春季学期开学工作会，学习省、市教育实践活动相关精神及街道开展教育实践活动安排。

2月20日

2.研究学校活动方案

召开鲁昂小学支委会，成立党的群众路线教育实践活动领导小组，研究学校开展教育实践活动的主题、重点、目的、安排、要求。全体支委委员参会。

领导小组办公室

2月22日

3.广泛宣传，营造氛围

在学校横幅显示群众路线标语。

领导小组办公室

2月24日

4.召开陆郎小学党的群众路线教育实践活动第一次工作人员会议

召开陆郎小学党的群众路线教育实践活动工作人员会议，启动陆小党的群众路线教育实践活动，安排相关工作人员工作。全体领导小组成员及教育活动相关工作人员参会。

领导小组办公室

3月3日

5.召开陆小党的群众路线教育实践活动工作会

明确党的群众路线教育实践活动的重要意义，安排部署动员大会相关要求。全体两级干部参会。

领导小组办公室

3月3日

6.召开陆小党的群众路线教育实践活动动员大会

召开动员大会，支部书记作动员报告，街道第五督导组组长提工作要求，校长作具体要求。配合督导组开展对校级领导班子及成员的现场评议。督导组对班子及领导干部“四风”问题进行个别谈话。市委督导组成员，陆小中层以上干部、全体党员，教师代表参会。

领导小组办公室

3月5日

7.进一步加大推进宣传力度

开辟党的群众路线教育实践活动学习专栏，运用飞信、手机短信等新兴媒体发送群众路线相关标语到各党员教师手机。

领导小组办公室

（二）搞好学习教育

2月中旬至

4月底

1．个人自学

通学《论群众路线——重要论述摘编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》，副县级以上党员领导干部还要学习《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》。党员要学习党章和社会主义核心价值观、党的十八大、十八届二中、三中全会精神，习近平总书记系列讲话精神，中央八项规定、《党政机关厉行节约反对浪费条例》、省、市十项规定，省委十届三次、四次全会和市委九届三次、四次、五次、六次全会精神，党的光辉历史和优良传统，党的政治纪律，市委教育实践活动实施意见和工作方案等。并自觉做好研习笔记。全体党员、干部参加。

学校领导班子成员、全体党员、干部

3月10日

2．第一次专题学习讨论会

集中学习中央、省、市委教育实践活动工作会议文件，组织学习习近平总书记、《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》部分章节等。围绕解决“为了谁、依靠谁、我是谁”问题，组织开展“群众路线怎么走”专题讨论。

领导小组办公室组织；

支部书记主题发言

3月17日

3．第二次专题学习讨论会

组织学习《党政机关厉行节约反对浪费条例》、中央八项规定、省、市十项规定、党的光辉历史和优良传统、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》部分章节等。围绕解决“什么是正确的权力观、地位观、利益观”问题，组织开展“改进作风怎么办”专题讨论。围绕“以人为本、执政为民”核心要求，“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”的群众观点，着力引导党员、干部深刻认识本单位“四风”具体表现和危害，深刻领会中央整治不正之风的坚定决心和深谋远虑，着手查找在“四风”方面存在的突出问题和具体表现，为下一步对照检查奠定基础。同时在会议期间听取参会人员意见。

领导小组办公室组织；

副校长主题发言

3月20日

4．传达落实街道第五督导组指示

研究贯彻落实《关于做好教育实践活动学习教育、听取意见环节工作的通知》，总结前期活动开展得失，安排部署下一阶段活动开展。教育活动领导小组成员及领导小组办公室工作人员参会。

领导小组办公室

4月上旬

8.第三次专题学习讨论会

组织学习党章和社会主义核心价值观、党的十八大、十八届二中、三中全会精神，党的政治纪律，习近平总书记关于“好干部”、“三严三实”的重要论述，市委九届六次全会精神等。围绕解决“入党为什么、当干部做什么、为后人留下什么”问题，组织开展“五好干部怎么做”专题讨论。

领导小组办公室组织；副校长主题发言

4月中旬

9.典型事迹报告会

组织党员、干部学习先进事迹报告会。学校在活动开展过程中要善于发现身边的先进典型。全体党员、干部参加。

领导小组办公室

4月中旬

10.各党小组开展学习教育

分党小组组织集中学习讨论，时间不少于3天。全体党员、干部参加。

4月下旬

11.师德师风报告会

以区内或我校涌现出的优秀共产党员、优秀教师代表为主体，举办师德师风专题事迹报告会。

领导小组办公室

4月下旬

12.第四次专题学习讨论会

学习国家、省、市中长期教育改革与发展规划纲要，学习教育部、教育厅领导关于教育综合改革的相关文件、精神；组织开展“教育改革怎么抓”集中专题讨论。在会议期间听取参会人员意见。

领导小组办公室组织；

主持行政工作的副校长范志主题发言

3月初至4月下旬

13.撰写学习心得体会

中层以上干部至少撰写1篇学习心得体会，并采取适当方式在一定范围内公开。

各中层以上干部

（三）广泛听取意见

3月底前

1.征求意见

通过召开民主评议会、座谈会、家长会、走访老干部、家访、公布意见箱、发放问卷调查、走进社区、搭建网络平台、向上级领导征求意见等方式广泛征求教师、学生、家长以及社会各界对学校党委及成员和各干部作风、学校发展等方面的意见建议，并对征求到的意见进行汇总。

领导小组办公室

3月上旬至3月下旬

2.专题调研

由校支部委员带队，通过多种方式深入基层、服务对象和联系点，对党员、干部特别是校级领导班子在作风方面存在的主要问题、贯彻落实中央八项规定和上级十项规定的总体评价和反对“四风”、开展教育实践活动的意见和建议等开展调研。

校领导

4月初

3.撰写调研报告

校支部委员形成专题调研报告。

校领导

4月上旬

4.审阅调研报告

校支部委员的专题调研报告经校支部书记审阅后报督导组审阅，并送领导小组办公室备案。

校领导

督导组

4月中旬

5.梳理和反馈意见

对调研、征求和转达的意见建议进行分类梳理，并分层次原汁原味地转达反馈。

领导小组办公室

4月下旬

6.总结第一环节活动，安排下一环节活动

总结第一环节活动情况，经街道督导组同意后进行下一环节的活动

领导小组办公室