2024-2025年度第二学期综合实践期末考察

多元考察展素养，实践成长乐无穷——陆郎中心小学综合实践期末考察活动

     为全面检验学生综合实践课程学习成果，落实“学思用贯通、知信行统一”的育人目标，近日，陆郎中心小学开展了综合实践学科期末考察活动，各年级学生以多样形式展现实践能力与综合素养。

   本次期末考察打破传统纸笔测试模式，紧扣各年级综合实践课程主题分层设计考察内容。低年级以“校园小管家”为主题，学生通过整理图书角、分类校园垃圾、养护班级绿植等实操任务，考察生活技能与责任意识；中年级围绕“家乡文化探秘”，学生化身“小小讲解员”，用手抄报、情景剧、实物展示等形式，分享对家乡非遗、美食、民俗的调研成果；高年级则以“校园志愿服务优化”为课题，分组提交志愿岗位设计方案、服务流程改进报告，并通过现场答辩阐述设计思路，考察调研分析与团队协作能力。考察过程中，评委教师从实践操作、表达展示、创新思维等维度进行综合评价，对学生的精彩表现给予充分肯定。

  考察现场，学生们热情高涨、各展所长：低年级学生有条不紊地完成校园服务实操，动作娴熟利落；中年级学生的家乡文化展示创意十足，生动的讲解让在场师生感受到家乡文化的魅力；高年级学生的课题答辩逻辑清晰，结合校园实际提出的志愿优化建议兼具实用性与创新性。不少学生表示，这样的考察方式比单纯的考试更有趣，也让自己感受到了实践学习的乐趣。

   此次综合实践期末考察，不仅是对学生一学期学习成果的全面检验，更是对学校综合实践课程教学成效的一次集中展示。陆郎中心小学将继续秉持“实践育人”理念，不断优化课程设计与评价方式，让综合实践课程成为学生提升素养、快乐成长的重要阵地。