践行课标新理念 课堂提质促发展

——江宁区江宁片小学数学教研活动圆满举行

2025年11月4日上午，以“践行课标新理念 课堂提质促发展”为主题的江宁区江宁片小学数学教研活动在陆郎中心小学成功开展。谷里小学、江宁小学等七所学校的数学教师代表参与了此次活动，共同聚焦课堂教学，探索新课标下的数学教学路径。

活动于8:00拉开序幕，教师们在竹艺教室完成签到后，随即投入到精彩的课堂展示环节。

陆郎中心小学方一凡老师执教一年级《认识立体图形》，在一（4）班的课堂上，方老师借助丰富的立体图形教具，通过摸一摸、猜一猜的互动游戏，引导学生直观感知正方体、长方体、圆柱和球的特征，让低年级学生在童趣化的课堂中萌发数学探究兴趣。

谷里中心小学董永明老师带来三年级《间隔排列》，以生活中常见的“树与路灯”排列现象导入，带领三（2）班学生在观察、比较、推理中发现间隔排列的规律，课堂逻辑严密，层层递进，有效培养了学生的数学思维能力。

庆兴路小学潘越老师执教二年级《9的乘法口诀和求商》，通过竞赛式练习、口诀编故事等多样形式，帮助二（2）班学生熟练掌握乘法口诀的运用，课堂节奏紧凑，学生参与度高，扎实落实了计算教学的核心目标。

滨江新城学校纪媛媛老师呈现二年级《有余数的除法》，通过分小棒的动手操作和“分糖果”的情境创设，让二（3）班学生深入理解余数的含义和除法竖式的算理，教学过程注重知识的生成与内化，助力学生构建清晰的数学认知。

课后，片长对四节展示课进行了细致点评，既肯定了执教教师在课堂设计、学生互动等方面的亮点，又针对教学细节提出了优化建议，为教师们的专业成长指明了方向。

此次教研活动，通过不同年级、不同课题的课堂展示与深度研讨，为江宁片小学数学教师搭建了交流学习的优质平台。教师们在活动中深入践行新课标理念，在思维的碰撞中探索课堂提质的有效策略，为推动区域数学教学质量的持续提升注入了新动力。