总结提升谋新篇  青师聚力再出发

——陆郎小学举行“青师班”教育故事分享暨学年总结表彰会

2025年6月26日下午，学校“青师班”教育故事分享暨学年工作总结表彰会如期举行。会议全面复盘本学年工作成效，表彰优秀学员，并对未来发展方向进行系统规划，为青年教师成长与团队建设注入强劲动力。

会议首先是教育故事分享，教师们结合自己平时教育教学实践中的育人、教学等案例，畅谈育人、教学感悟。

汪世宇老师：一次《草船借箭》的语文课上，当学生们沉浸于诸葛亮的智慧时，小朱同学却大胆质疑其计划风险过大，形同“赌博”。面对这一突发的“异见”，我并未压制，而是首先肯定其质疑精神，随即引导全班回归文本，聚焦“知天文”、“识人心”、“准备充分”等细节，并辅以时代背景解读。通过组织深入讨论，我帮助学生区分了“有把握的奇谋”与“盲目赌博”，揭示了诸葛亮行动背后深厚的思维与周密的计划。这次引导不仅让小朱理解了计划的合理性与智慧本质，更让全班深化了对文本的理解，提升了敢于提问、依据文本分析和思辨能力。这次课堂“风波”成功将学生的质疑转化为深度学习的契机，彰显了珍视“异见”、以文本细读为根基、引导理性思辨的教育价值，在学生心中播下了独立思考的种子，展现了语文课堂激活思维、碰撞智慧的深层魅力。

张延文老师：一年级是孩子从幼儿园到小学的重要过渡期，他们从稚嫩无序逐步走向规则与自律，这需要班主任的耐心引导。本学期我在班级实行了小组积分制，通过具体的积分规则和明确的奖励机制，激发学生的参与热情。经过一学期的实践，班级纪律明显改善，学生学习氛围浓厚，还学会了相互帮助、共同进步。

孙可欣老师：晨读时的朗朗书声，课间的嬉闹奔跑，作业本上的歪歪扭扭的字迹……每一天都在琐碎中见证成长。当孩子悄悄塞给我一颗糖，或是突然改正了坏习惯时，所有的疲惫都化作欣慰。教育就像种花，并非每天都能看见绽放，但埋下的每一份用心，终将在时光里发芽。

徐景阳老师：在体育课上，我发现运动能力较弱的一位同学因跳绳屡次失败而自卑逃避。通过个性化训练方案、同伴互助和正向激励等教育措施，他逐渐掌握跳绳技巧，更重要的是重拾了运动信心。这个案例表明，体育教育的关键在于教师要通过差异化教学为学生创造安全的练习环境，在技能培养中渗透抗挫力和合作精神的培育，让每个学生都能在运动中收获成长。

邓婷老师：这学期，印象比较深刻的是我的学生中有这样一个努力的小孩，叫他小天。他勤勤恳恳学习了一学期，发现结果依旧不如人意，最后居然调研结果居然是不及格。小孩家长和我说:怎么办？废了。可是，我心想这怎么就废了呢？每个孩子开花的时间不一样，或许他就一棵草呢。更何况，谁规定人这一生必须要开花呢，享受这个过程本身就更重要。我问家长:成绩比健康重要吗？小学的成绩又能决定人的一生吗？其实这都不会，我们能做的就是和孩子一起追赶进度，满足过程，放平结果。更何况教育是静待花开的过程，而他的花期，需要更厚的土壤与更久的守望。我们应该做的是让他相信：“我可以慢慢走，但永远不会被放弃。”因为有些成长，藏在分数之外的裂缝里。

陈亚楠老师：时代发展迅速，社会剧烈变化，学生无法顺利跟上时代的脚步，出现了较多的不适应情况，在此情况下，身为心理老师，更应注意学生心理状态的变化，以心理课堂为主阵地，抓好家校协作的强力量，切实做到以学生为本，关爱学生的个人成长变化。

贾茹旭老师：每个班都有这样的孩子，他们默默无闻，性格内向，不善言辞，总是低垂着头，默默坐在教室不起眼的角落，他们的存在似乎一直透明着，不被人看见，楚澄就是我们班的小透明。作为老师，我为孩子的成长感到无比骄傲和自豪。我也明白了每个孩子都有自己独特的潜能和价值。只要我们用心去发握，去引导，“小透明”也能绽放出属于自己的光芒。

…………

接着，邵海林副校长对“青师班”一学年的活动进行了全面回顾与总结。他对青年教师们每月开展的常规自主研修工作表示了肯定，对积极参加教育教学各类评比活动的教师提出了表扬。

邵校在“青师班”工作总结中指出：“本学年培训以日常教学实践、外出听课学习、校内团队培训为核心载体，教师成长贯穿于日常教学中的自主探索与经验积累，青师班举办的各项活动都旨在拓宽教师专业视野、提升教学实践能力，实现青年教师教育教学能力以及研究水平的提高与发展”。

同时，针对下学年工作，会议围绕人员架构与活动安排展开研讨。为保障活动质量与参与度，计划每月开展主题活动，涵盖专家讲座、教学研讨、经验交流等多元形式。会议强调，青师班不仅是阶段性学习平台，更需通过常态化活动与日常教学深度融合，持续赋能教师成长。

会议最后是表彰先进。依据一学年来，各位学员在公开课表现、综合教学成绩等多维度考核结果，评选出韦啸露、陈子仪、李雪慧等7名“优秀学员”。现场举行的颁奖仪式庄重热烈，通过证书颁发与合影留念，激励全体教师以榜样为引领，秉持认真踏实的的工作态度，深耕教育教学一线。

此次“青师班”总结表彰会议的圆满召开，既是对过往的总结沉淀，更是对未来的谋篇布局，标志着青师班将以更坚定的步伐迈向新征程！

附：

2024-2025学年度“青师班”“优秀学员”名单：

韦啸露、陈子仪、欧素文、

李雪慧、邓婷、欧妍、范越宏