2024-2025学年第二学期 德法教研组工作计划

一、指导思想

本学期小学道德与法治教研工作以深化课程改革为中心，以落实教学常规为基础，以加强教学研究为重点，坚持充分调动教师的积极性，紧紧围绕课程实施中实际问题的解决展开行之有效的教学研究，不断提升“研究、指导、服务和管理”的品质，注重专业指导与学术性，面与点共进，提升我校道德与法治课程实施水平，提高学科教学质量。

二、主要工作

（一）加强业务学习，增强教师的课程意识。

1. 加强学习内容的计划性，精心安排一系列学习内容。

道德与法治学科认真学习社会主义核心价值观、党的会议精神，深入开展新教材的培训与研究，研究学科核心素养、课程实施与评价、课程资源建设、教师学科能力建设的关系问题。

2. 精心组织各种学习培训活动。针对课程建设中的核心问题，组织专题学术沙龙，营造良好的学术氛围，加强我校德法教研组教育教学相关问题和困惑的交流，促进教师教学素养的共同提高。

（二）加强课程管理，促进课程健康发展。

1. 加强教学常规管理，严格执行课程计划。组织任课教师认真学习南京市学科教学建议，引导教师严格落实和执行国家的课程计划，并通过加强课程管理，杜绝违规行为。

2. 加强学科教研组建设。稳定兼职教师队伍，提高兼职教师业务水平。要建立和完善道德与法治学科教研组，定期开展集体备课、相互听课、教学研讨等活动，努力提高学科组建设能力。要对照先进教研组条件，积极创我校德法学科优秀教研组。

3. 加强评价改革，促进道德与法治课正常有效开展。完善伦理与法治管理机制，构建和创新课程评价模式，促进课程正常有效实施。

（三）加强教学研究，提升课程的实施水平。

1. 继续开展多种形式的专题研究。

道德与法治学科主要加强新教材的教学研究，进一步转变课堂教学方式和学习方式，同时探索道德与法治课程与校本课程、综合实践活动、公民教育项目、心理辅导课程、学校德育活动等方面的统整，进一步体现本课程的生活性、主体性、实践性和养成性。

2. 积极开展课题研究活动。

3. 定期开展形式多样的教学研讨活动。

三、活动安排

二月份

德法中心组成员会议。

三月份

1．校级道德与法治公开课。

2．学习道德与法治微课堂。

3．外出参与小学道德与法治专题教研暨新教材教学展示培训活动。

四月份

1．校级道德与法治公开课。

2. 南京市小学道德法治学科教研活动。

五月份

道德与法治评优课。

六月份

本学期工作总结。