江宁区陆郎中心小学2024-2025学年度第二学期

                                美术组工作计划

一、指导思想

以《义务教育美术课程标准》为核心指引，秉持“以美育人、以文化人”的教育理念，全面提升学生的美术素养。深入推进教学改革，积极探索创新教学方法，以契合时代教育需求。同时，强化师资队伍建设，提升教师专业素养与教学能力，进而提高整体教学质量。

二、工作目标

提升学生美术素养，培养学生对美的感知、欣赏和创造能力，使学生掌握基本的美术知识与技能。

深化教学改革，探索并实践适应本校学生的美术教学模式，提高课堂教学效率与质量。

加强师资队伍建设，通过培训、教研等活动，促进美术教师专业成长，打造优秀美术教师团队。

组织开展丰富多彩的美术活动，激发学生学习美术的兴趣，丰富校园文化生活。

三、工作措施

（一）加强教学常规管理

严格执行课程计划，开齐开足美术课程，确保教学时间和质量。

规范备课、上课、作业批改等教学环节。备课要结合教材和学生实际，精心设计教学方案；上课要注重教学方法的运用，激发学生学习兴趣，提高课堂参与度；作业批改要及时、认真，给予学生恰当的评价和指导。

定期开展教学检查，包括教案检查、作业批改检查等，及时反馈问题，督促教师改进教学。

（二）深化教学改革

开展专题教研活动，组织教师深入研究艺术课程标准及新教材，明确教学要求与重难点，探索新教材的教学方法与策略。例如，针对“设计应用”学习领域的课堂教学模式进行专题研讨，完善美术高效课堂模式。

推进大单元教学研究，开展跨校合作备课，共享教学资源，优化教学设计。鼓励教师基于不同教学理念与方法，设计多样化的教学方案，促进教学方法的多样化和创新。

结合各级各类教师业务、展示课等活动，提高美术教师教学能力、专业能力和美术教学素养。发挥骨干教师的辐射作用，以点带面，促强扶弱；提高青年教师驾驭教材和课堂的能力，引导美术教师探究和构建特色课堂。

（三）师资队伍建设

组织美术教师参加各类培训、学习和研讨活动，及时了解美术教育的最新动态和理念，提升教师的专业素养。

开展校内教研活动，如集体备课、听课评课、教学经验交流等，促进教师之间的相互学习和共同进步。每位教师每学期至少上1节公开课，人人参与听课评课 。

鼓励教师进行教学反思和教学研究，撰写教学论文、案例分析等，总结教学经验，提升教学研究能力。

（四）丰富美术活动

组织美术社团活动，根据学生兴趣和特长，开设绘画、书法、手工制作等社团，培养学生的美术特长和兴趣爱好。社团活动做到有计划、有组织、有指导，定期开展成果展示。

举办校园书画展览，如在六月份举办以“弘扬传统文化，争做爱国好少年”为主题的校园书画作品展 ，为学生提供展示才华的平台，激发学生的创作热情。

组织学生参加各级各类美术比赛，如区、市级的绘画比赛等，通过比赛提高学生的美术水平和竞争意识，为学校争得荣誉。

（五）教学资源建设

收集、整理优秀的美术教学课件、教学设计、反思、论文等资源，建立美术教学资源库，实现资源共享，提高教学效率。

充分利用网络资源、专业美术教育刊物等，拓宽教师的教学视野，丰富教学内容。鼓励教师利用多媒体等现代教学手段辅助教学，提高教学效果。

四、工作安排

二月：1. 制定本学期美术组工作计划和各年级教学计划 2. 做好开学准备工作，提前备好一周课 3. 组织美术教师参加教学工作会议，明确本学期教学任务和要求

三月：1. 开展第一次集体备课，研讨教学内容和教学方法 2. 组织美术社团活动，确定社团成员和活动计划 3. 参加区美术教师培训或教研活动

四月：1. 举办校内美术教师公开课，组织听课评课活动 2. 开展美术教学专题研讨活动，如大单元教学研讨 3. 组织学生参加美术比赛的选拔和培训

五月 ：. 继续开展社团活动，进行阶段性成果展示 2. 组织教师参加各类美术教学观摩活动 3. 筹备校园书画展览，收集学生作品

六月：1. 举办“弘扬传统文化，争做爱国好少年”校园书画作品展 2. 开展美术教学工作总结和反思，撰写教学总结报告 3. 整理美术教学资源，完善教学资源库

七月：1. 组织学生进行美术期末考试，评价学生学习成果 2. 召开美术组工作总结会议，总结本学期工作经验和不足 3. 制定下学期美术组工作计划初步设想