2024-2025年第二学期三年级数学备课组工作计划

一、学情分析

三年级是小学数学学习的重要阶段，学生在这一阶段将开始接触更加复杂的数学概念和运算。数学不仅是学生认识世界的工具，也是提升逻辑思维解决实际问题能力的重要学科。帮助学生夯实基础，培养他们的数学思维，解决问题的能力，提高他们的学习兴趣。

二、本班学情分析

三年级学生的数学基础已经初步建立，他们可以熟练掌握基本的运算，随着数学知识的不断深入，部分学生在面对更复杂的数学概念和应用时，可能会感到困惑。例如，面对两位数乘两位数和分数等概念时，一些学生可能因为抽象的思维方式和新的计算规则而产生困难。因此，本学期教学将特别注重理解和运用这些新知识，帮助学生建立起更加稳固的数学思维框架

三、教材分析

本学期教材内容涵盖了数与代数、几何、测量和数据分析等多个领域，具体包括：

．两位数乘两位数的计算

．有趣的乘法计算

．千米和吨的单位换算

．解决问题的策略

．混合运算

．算“24”点

．年、月、日

．长方形和正方形的面积

．分数和小数的初步认识（二）

．小数的初步认识

．数据的收集与整理

教材设计内容丰富，难度逐步加深，既符合三年级学生的认知特点，又能有效激发学生的兴趣。每个单元内容都有实际应用的元素，通过生活中的数学问题帮助学生理解抽象的概念。

四、教学目标

知识与技能

．掌握两位数乘两位数的计算方法

. 理解千米与吨的单位换算

．掌握混合运算的规则，能进行基本的数学计算

．学会分数和小数的初步认识，了解其在实际问题中的应用

．学习解决数学问题的策略，提高问题分析与解决的能力

．掌握长方形与正方形面积的计算方法

数学思考

.培养学生的逻辑思维能力，尤其是在解决实际问题时的推理与判断能力

.通过问题解决训练学生的创新思维和思维广度

.培养学生的空间想象力，帮助他们理解几何概念

情感与态度

．激发学生对数学的兴趣，鼓励他们在实际生活中发现数学的乐趣。

五、教学重难点

重点

.两位数乘两位数的计算．

.混合运算的规则和应用．

.长方形和正方形的面积计算

难点

.分数与小数的初步认识

．数据的收集与整理，尤其是如何从实际问题中提取数据并加以分析

.解决问题的策略，培养学生从不同角度分析问题的能力

具体教学措施

直观教学:

为了帮助学生更直观地理解数学概念，教师将充分利用教具、模型和多媒体资源。通过使用计数棒、算盘等实物工具，学生可以形象地理解加减法、乘法、除法等基本运算。

六、课时安排