12月10日下午，陆郎小学一年级数学备课组教师进行了本学期的第四次集体备课。

本次集体备课分为两个阶段进行的。前期，每位教师已经进行了个人初备，在初备的基础上先有主备人说课，包括第十单元教学目标，课时教学重、难点，及突破重难点的方法阐述，还有教学中的困惑问题等。然后老师们共同探讨，各抒己见，相互补充，使得教案内容更加充实、完善。研讨气氛真诚而热烈。

通过大家对课标的研读和教材的深入研究，每位老师在借鉴、学习他人成功经验的同时，不断开展深刻思考，为本单元有效教学提供一条行之有效的路径：计算“十几加几和十几减几”基本策略是转化成已经掌握的、比较容易的计算。如计算11+6，先算1+6=7，再算10+7=17，这就把11+6转化成1+6+10三个数的连加，学生已经掌握这样的连加，而且算起来比较容易。

在今后的教学中，我们将依托集体备课给我们创造的平台，以学生的基础和能力平衡发展为己任，同时，不忘及时反思，将学课标、钻教材、研教法、探学法，作为提升自己的必经之路。