《7的乘法口诀》公开课活动报道

11月26日下午，陆郎小学低年级数学教研组，在录播教室开展了一次教研活动，本次活动主要探讨王雅静老师执教的二年级上册-7的乘法口诀一课，低年级数学组全组成员参加。

课堂中，王老师用对口令的方式引入，带领孩子回忆1-6的乘法口诀，相机问学生今天要学习的内容，让学生自己选择7的乘法口诀中的一句说一说。同学们已经有部分掌握了7的乘法口诀，王老师适时调整教学设计，从理解口诀四七二十八入手，让学生通过画一画，写一写的方式理解，知道4个7相加就可以用四七二十八来表示，接着让孩子们认识其他的几个7相加，制作7的乘法口诀，

活动中，学生们自己制作口诀的积极性很高，并且能够提醒其他同学写口诀的注意点，接着在背口诀的过程中，学生自己找到记忆口诀的方法，然后集体背口诀，教学有层次，效果好。

最后，王老师设计了针对性的练习，由易到难，学生的思维得到了一定的启发，对于7的乘法口诀的运用也更加熟练了。

课后，我们全体数学老师对这节课进行了点评，大家积极讨论，肯定了这节课的优点：从学生的角度出发，适当调整教学设计，让学生自己动手画一画，写一写口诀的意思，让学生多说一说记口诀的方法，加强了对口诀的理解和熟练，发展了学生的思维。当然，对于低年级的学生，可以增加一些趣味性的口诀游戏和小组活动。

此次公开课为教师们搭建了一个交流学习的平台，相信这些宝贵的经验将在今后的教学中得到广泛应用和进一步拓展。