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触摸新教材 探索英语路 ——江宁区小学英语学科送教研讨活动在陆郎中心小学举行

发表日期:2024/11/30 9:46:23 作者:邵海林 有283位读者读过

草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻,凛冽的冬风不住教研的热情。为使教师能更好地把握与使用小学三年级英语新教材,并有效提升英语教师新教材教学水平,江宁区小学英语学科送教研讨活动于2024年11月28日在陆郎小学举行,区小学英语教研员徐全根老师、区部分学校三年级英语教师及陆郎小学全体英语教师参加了此次活动

本次活动分为两个会场。主会场在录播教室,由土桥小学胡定定老师与陆郎小学姚越老师带来两节研究课,分别是三上Unit7 Happy Birthday(story time)和Unit 8 I can do this for you (Story time)。

胡定定老师用亲切的教态与生动的语言充分调动起学生的积极性,鼓励学生积极进行语言表达,让学生在活动中能运用本课所学词汇及短语进行日常交际,并潜移默化地感受到家人之间的爱,学会用话语向自己的家人表达感谢和爱。

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姚越老师在关于U8导入及卡通时间的授课基础上,继续进行了U8故事时间的教学。她通过挖掘讨论个人才艺及能力,使学生在教学中积极表达自己在家庭中所起的作用,由此感受到家人间互相的爱。此举拓展了学生的语言运用能力,并充分发挥了学科育人价值。

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分会场在竹艺教室,由陆郎小学贲文慧老师与南京市未来科技城许宝元老师分别执教三上 Unit8 I can do this for you(Lead-in& Cartoon time)和同单元的(Wrap-up time&Assessment time)。

贲老师将文本内容与本文的Big Question: What can you do for your family? 紧密结合,让学生将本课的学习迁移到自己的日常生活中,促进学生核心素养的全面发展。

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许宝元老师通过Wrap-up time及Assessment time的教学,对U8进行了整体总结。许老师用亲切、创造性的语言与学生进行真实自然的互动,关注学生回答问题的多角度和深浅度。文本处理上,许老师从个人才艺延伸到生活中力所能及的小事,通过制作家庭节目单引导每位学生更加大胆、自信地展示自我。

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四节研究课结束后,大家齐聚主会场——录播教室围绕此次活动主题“小学三年级新教材的把握与使用”进行了研讨。首先,陆郎小学李永宁老师为与会老师带来了题为《基于学科育人价值的小学英语单元整体教学探析》的经验介绍李老师在介绍中强调以单元为整体的学科育人价值,由此探讨指向学科育人的小学英语单元整体教学的路径。

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接着,许宝元老师则为我们带来了个人成长经历及本课教学设计思考的分享。许老师围绕CLIL教学法分享本课教学设计,完善了课堂教学活动的细节,并紧密围绕新教材给出了许多授课建议。

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最后,区教研员徐全根老师为此次活动做了精彩点评与总结。教研员充分肯定了陆郎中心小学作为承办单位对本次活动的大力支持,同时指明了英语教学的新方向:英语教师要进一步推进教学评一体化教学模式在课堂教学中的运用,从教学目标出发,制定评价标准,设计教学活动。徐老师还指出,英语新教材的单元大问题不光要在语言层面对学生有所回应,还要关注到对学生文化层面的回应,同时教师要立足于教材本身,引导学生在语篇情境中感知单元主题。徐老师的点评让与会的全体英语教师对新教材教学有了更直观、更深入的认识

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磨砺、成长、收获。本次送教研讨活动为教师们提供了学习与交流的平台,有效提升了教师对三年级英语新教材的把握与使用水平,也促进了教师的成长和专业发展。事虽止而思无穷,我们必将继续追求精进,一路耕耘!