创造性复述故事

——陆郎中心小学五年级组语文学科教研展示课

2024年10月9日下午，为打造优质高效课堂，不断提升教师课堂质量，努力实践体验式课堂转变，围绕五年级语文组“了解课文内容，创造性复述故事”教研主题，陆郎中心小学语文组教师齐聚务本楼录播教室，共同参加语文教研组研讨活动。

活动伊始，围绕樊东老师执教的五年级上册第三单元《猎人海力布》一课展开。“把握课文主要内容，创造性复述故事”是本单元的教学重点，《猎人海力布》一课有丰富的插图供学生想象。樊老师看图猜故事，听歌猜故事的新颖方式，迅速调动了学生的学习积极性。随后，精读课文，聚焦复述故事。课堂上樊老师以读带讲，了解故事内容，弄清故事的起因、经过和结果。其次紧扣故事的发展脉络，让学生尝试着说一说课文主要内容。课堂氛围活跃，学生积极参与，学习气氛浓厚。最后，给学生展示的平台，鼓励学生大胆展示自己。引导同学们转变人称，把自己变成海力布将事情的经过讲清楚，进行创造性复述。

活动上，针对本次校级展示课，与会老师们进行了交流讨论。过程中，多位老师给出了指导性的评价与建议。本节课教师归纳形成的主副板书，条理分明，脉络清晰；同时也完成了《补充习题》相关题目的渗透，提高了课堂学习效率。但在指导学生生字词学习，针对高年段学情，要把字词随文学习插入在教学过程中，而不是单拉出来学习，造成字词和文本的分裂。

潜心备课，提升上课质量，组织研讨，提高教研效率。此次活动在语文教研组的共同推进下，探索体验式课堂，促进了交流学习，拓宽了教育教学思路。