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2024-2025学年第一学期一年级语文备课组工作计划

发表日期:2024/9/19 16:31:08 作者:胡维芳 有969位读者读过

2024-2025学年第一学期一年级语文备课组工作计划

一、指导思想:

  围绕学校语文教研组工作计划,在新的课程标准的指导下,聚焦课堂教学,重视教学环节,立足备课组建设,加大教研力度;以校本教研为抓手,以落实“面向全体,有效评价”为契机,以提高课堂教学效率和学科教学质量为目标,积极创导自主、合作、探究的学习方式,使备课组的教学和教研工作更上一层楼。

二、工作目标:

1、认真学习教育理论,树立现代教育的观念。

2、规范常规教学,保证素质教育的全面实施。

3、组织好备课组活动,进一步提高备课组整体教学水平。

4、继续进行课题研究,提高课题研究的质量。

5、继续深入开展教材、教学用书及课程标准的学习,确保语文课堂教学研究,每位教师努力做到让语文课堂教学焕发生命活力。通过写教学反思、个案积累,在实践中不断积累经验,创出佳绩。

三、主要工作

1、加强教研组建设,构建“学习型教研组”

(1) 认真抓好理论学习,更新教师的教育教学的理念。明确形势发展要求,学习新课程,在思想上树立新课程意识、更好地为课堂教学服务,为学生服务。

(2)坚持集体学习研究和个人自学相结合的做法,语文组每位教师都要做一个终身学习者。除了参加学校规定的学习内容之外,个人根据自己的实际情况,制定自修内容,重在提高个人的教学能力。

(3)教学常规的学习。认真抓好学校教学常规的学习,每位老师要经常对照检查。

2、严格执行和落实教学常规,强化教学管理。

  教学常规包括教学准备、课堂教学、批改与辅导、教学评价、教学研究等方面。本学期要抓好教学常规的执行与落实。每个月都要有针对性地进行教学常规的检查。

(1)以提高课堂教学质量为中心,以优化教育教学为目标,以转变教学方式为重点,提高教学,浓厚教研气氛。

(2)重视教学质量的考评工作,认真做好教于测评工作。各年级要根据年级的教学实际,搞好教学测评,搞好教学质量的研究与分析,及时发现问题,提出改进意见和建议。同时在教学质量考查的同时,还要重视学生口试的检查与阅读量的检查,提高学生的口头表达能力和创新实践能力。另外,平时作业,要根据学生的实际尽可能布置教师自己设计的作业,少做练习册,多布置开放性的作业,少做标准答案,在作业这-环节也要尽可能体现自主的特点,特别要重视学生的写字与朗读的训练,把学生的写字与朗读列入到考查内容上来。

3积极开展教学研究活动,提高教研水平

(1) 教研组根据学校教学计划要求,积极开教研组根据学校教学计划要求,积极开展教学实践活动,各年级要积极探讨在新的教学理念指导下如何优化课堂教学结构,在年级组互相听课,共同提高。

(2)完善集体备课制度,提高整体教学水平。本学期,我校语文教研组利用本校每周二下午的教研活动和集体备课时间,加强各年级备课组的管理,完善集体备课制度,建设好语文学科资源,为教学提供有效的资源共享。每组选本单元的重点课文进行研究、讨论,指定中心发言人,谈教法谈学法,其他教师进行修改补充,努力追求课堂教学的新境界,挖掘教材的精髓,集思广义,进行教研活动,把课文吃透、吃准、吃精。使课堂变成充满生命力的课堂,充满人文关怀的课堂,充满问题探索的课堂,充满语文魅力的课堂,充满教学智慧的课堂。

(3)积极发挥名骨干教师的引领作用,为青年教师创造学习和锻炼的机会,使青年教师迅速成长起来,提高教育教学质量。青年教师要将磨课当作自己成长的舞台。

(4)师徒结对,同伴互助,专家引领,自我反思。由于学校活动多,教学任务重,有时候难免不能够落到实处。本学期,我们语文组将进一步加强这个方面的管理,让“师徒结对,同伴互助”真正发挥它应有的功效,真正做到促进教学相长。

(5)继续加强新课程实施的研究。着重加强.一年级的汉语拼音教学和识字教学,深化教学改革,不搞花架子,做到“真实、有效”。

(6)鼓励教师开展教学反思。语文教师要锤炼自己的教学语言,让自己的课堂教学语言变得准确、生动、形象,为学生示范。

四、工作行事历

九月份:

1、制订教研工作计划。

2、第一次教研会议:明确本学期教研工作重点。

3、协助教导处检查教学计划制定情况。

4、组织开展主题教育读书活动。

5、完善公开课制度,使其能起到对教师教学指导启迪的作用。                                  

十月份

1、协助教导处作好备课、改作业检查

2、组织教师学习新课程标准。

3、开展低年级生活识字比赛。

4、一年级拼音知识竞赛。

5、协助教导处作好备课、改作检查。    

十一月份:

1、教研工作反思,作好总结。

2开展教学研究,不断提高教学质量。

3、低年级汉字书写比赛。

十二月份

1、教学工作中期总结。

2、提高课堂教学效率,实施童趣化教学。

3、组织教师认真学习教学杂志,提高教师理论水平。

4、低年级讲故事比赛。

月份

1认真做好期末复习工作。

2、做好学期评比总结工作