凝心聚力展风采，听课评课促提升

——陆郎中心小学语文学科开学第一课听评课活动简报

为了进一步提高教师的教学质量，9月2日上午，张老师执教三上第一课《大青树下的小学》，各年级语文老师参与听评课活动。

张老师以单元页切入，通过二、三年级目录、单元页内容的对比,引导学生关注篇章页，培养学生的整体阅读意识。随后引导学生了解本单元语文要素，理解什么叫“有新鲜感的词句”，进而初读课文，切实感知“新鲜”，层层递进。紧接着张老师以第一自然段引路，带领学生品读感知有新鲜感的词语及有特殊表达的饱含新鲜感的句式，并在此基础上，通过多种方式的品读，让学生在内容层面上感知到这所小学的特别之处。

课堂教学结束后，在评课环节中，老师们各抒己见，针对本堂课进行了深入探讨。陈老师认为张老师能引导学生采用多种方式理解词语意思，教学生词时，张老师能将词语进行分类教学，可以培养学生的归类识词意识。但这部分内容的教学时长在一节课中所占比重较过多，建议将词语先归类，再进行教学，压缩词语教学的时间比重，为下面对重难点内容的突破，留出更充足的时间。徐老师认为张老师的课堂教学非常扎实，讲解细致到位，但词语教学可与课文后面的资料包相结合，“舍小捡大”，这样可以更合理的配置教学时间。

“知他山之高，思己水之浅”。每一次的磨课都是进步的号角，每一次的反思都是突破的信号。且行且思，且悟且进，借助这节课，各位老师一起学习，和风华正茂的孩子们一起成长，以教之道悟己身，遇见最专业的自己。