2023-2024学年第二学期

陆郎中心小学一年级数学备课组工作总结

时光流逝，一个紧张、充实、有序、奋进的学年又即将结束。在这个学期中，我们一年级数学组的2位老师都能兢兢业业、踏踏实实，按照数学备课组的工作计划开展工作。现将我们一学期的工作总结如下:

一、加强理论学习，提高思想认识

新课标的出台对我们每一位老师都提出了新的要求和挑战，本学期我们备课组继续加强对数学新课标的理论学习，使老师们进一步明确了新课标鲜明的理念、全新的框架、明晰的目标、有效的指导。还学习了一些其他教育教学理论，切实改变教育观念，以此来指导我们的教育教学实践活动。从而不断提高教师的理论水平和业务素质。

二、深入课题研究，优化课堂教学

结合本校《跨学科主题式学习在小学数学综合与实践中运用的课例研究》课题研究，把主题式学习渗透到平时教学中。为了发展学生，发挥学生学习主动性，提升学习力，我组数学教师已经尝试让学生通过主题活动积极参与数学学习。2024年4月30日，在主题为“以综合与实践活动为载体，发展学生数学核心素养”的区级教研活动中，我组徐菲老师执教《我们认识的数》一课。

三、积极开展教研活动，不断反思提高

组内教师平时能积极参加学校组织的各种教研活动，王雅静老师和徐菲老师参加了同题异构教研活动，分别在3月8日和3月12日执教《认识100以内的数》一课。在上课、听课、评课活动中，我们组数学教师能够取长补短，不断提高自己的业务水平，使自己在学习中成长，在不断反思中提高。在本学期教育教学案例评比活动中，我组徐菲老师、王雅静老师都积极撰写、积极参加，相信能够取得较好的成绩。

四、团结互助，高效合作

我们一年级数学备课组的老师重视团结互助、高效合作的精神！从开学初的教材梳理、每两周的集体备课、各单元的专项练习整理、设计，每个环节的每个内容，每个细节我们都要经过精心安排和讨论，留下的是我们集体智慧的结晶。不仅如此，在期末复习阶段，我们齐心合力，集中大家的智慧，

整理每个单元的复习资料，交流每次测试后各个班级的情况，在比较中不断地改。

五、需要改进方面

1、由于本人工作能力有限，对于教材的解读能力还不够，导致本备课组工作成效不明显，在以后的工作中有待加强和提高。

2、我们每位教师的听课及评课的基本功仍有待进步，对于听课“听什么？”、“看什么？”、“想什么？”这三个问题还没有很好的掌握。评课也还是停留在点上，未能从全面的进行综合分析评课。

3．要加强对学困生的补习力度，使每个学生都得到最好的发展，每个孩子都有所进步。

总之，备课组是个集体，只有团结一致才能发挥其最大的优势和力量！我们全组老师将在数学教研组的带领下，不断努力，不断追求，奋发向上，使我们的备课组工作更上一层楼。