聚焦学科本质、创设真实学练场景

——2024年江宁区“实小片”体育教研活动

为进一步落实新课程标准，提高江宁区乡村小学体育课堂质量。于2024年4月9日上午在陆郎小学开展以“聚焦学科本质、创设真实学练场景”为主题的实小片体育教学研讨活动。

首先，由陆郎小学梅老师带来水平二四年级的《障碍跑》一课，梅老师利用“翻越鸿沟”的情景贯穿整个体育课堂，充分的激发了学生们的学习兴趣和积极性，让学生在玩中学、玩中练，锻炼了学生的合作能力，养成勇敢、顽强、果断的优良品质，获得听课教师的一致好评。

其次是来自滨江外国语学校的邓老师带来的一节水平三五年级的《跳跃：跨越障碍》一课，邓老师遵循新课标“教会、勤练、常赛”的基本理念。运用多种形式教学方式，提高了学生的学习兴趣，运用音乐和健美操动作使课堂丰富多彩，充分体现了学生在课堂中的主体作用，并得到很好的学习效果。

接下来是来自觅秀街小学的陈老师带来的一节水平三五年级《足球：脚内侧传接球》一课，足球的脚内侧传接球是足球技战术中一项最重要的技术，教师扎实的基本功给学生们起到了一个非常好的示范作用，并且陈老师通过层层递进的教学设计不仅仅提高了学生的学习兴趣也吸引了每一位听课老师。

最后一节是由岔路小学刘老师带来的《侧向投掷垒球》一课，原地侧向投掷垒球是投掷项目中最基本的动作，对于发展学生的上肢力量有重要意义，刘老师设计了“炸碉堡”的情景并给予学生“投弹战士”的设定，一下子就抓住了学生的学习兴趣和积极性，使得本节课的教学效果非常明显。

课后，多位来自于不同学校的体育老师对今天的课堂进行了研讨，都表达了自己宝贵的建议和对几位上课教师高度认可和赞扬，从他们的身上也看出了他们对于小学体育教学发展的认真态度，扎扎实实为了乡村小学体育课堂建设做贡献。