陆郎小学2023-2024 第一学期体育备课组工作计划

一、工作目标

一、指导思想：

严格执行学校的各项规章制度，树立“健康第一”的指导思想，贯彻落实《学校体育工作条例》，推进课程标准的实施，以体育教学质量为重点，更新观念、提高体育课堂教学质量和管理水平，认真组织实施《学生体质健康标准》，促进体育教学工作健康发展。

二、工作目标：

加强基础教育，改进教学模式，力求创新。

二、学科现状

现状 :1、教学设施不能充分利用 ,器材锁在库中难以发挥作用。教学设施、场地器材是 学校体育教学得以正常开展的重要保障 ,同时又是改进教学方法、提高体育课堂质量的有力 促进。现在学校没有便捷的库房 ,有没有专职的体育器材管理人员 ,致使器材难以在教学中 充分利用。比如 ,我校体育设施齐全 ,但由于没有专门的体育器材管理人员 ,而且体育库房 也是把器材像堆积杂物一样堆积在其中 ,教学要用的时候一方面拿不出来 ,另一方面也离教 学场地比较远 ,致使体操、跳高等大部分内容难以开展 ,由于这些方面的原因学生练习兴趣 难以调动 ,造成课堂练习密度不够 ,运动量小 ,尽管体育教师费尽心机 ,想方设法采取一些 新颖的教学手段 ,但巧妇难为无米之炊 ,教学效果难以令人满意。

 2、 教学内容单一 , 课堂模式陈旧。 随着中小学课程改革的不断深入 , 体育课向着课程目 标的科学化、教学内容多样化、课内课外一体化的方向发展。教学内容 和教学方法选择的好 坏直接影响学生上课的积极性和课堂教学的质量。从目前教 学的实际情况来看 ,课堂的前二 十分钟是由老师严格来控制的 ,内容比较充实 ,花样变化也比较多 ,学生的练习效果也比较 好。但后二十分钟 ,每个老师的手中只有两个篮球、一个排球、一个足球 ,这是很难满足学 生各种兴趣爱好的 ,特别是对女同学的练习更是难以保证。尽管我们也想让学生满足个人的 兴趣爱好 ,但没有器材 ,我们对此深感力不从心 ,也很茫然 ,学生学得又很泛味 ,也就只能 把上体育课的后半段当成一种应付 ,起不到让学生终身拥有一种锻炼身体项目的目的。

3、体育课成绩评价方法单一。新的《体育课程标准》是以目标统领内容 ,目标上没有具 体的教学内容 ,这就使体育教师对新教材的认识、理解、运用有了一定的难度 ,对新课标下 学生体育成绩的评价难以定论。我们对学生的测验仍然采用 100 米、 800 米、立定跳远、推 铅球的得分来评价学生的成绩 ,勿视了学生的个体差异和个性差异 ,造成只重结果轻过程 , 扼杀了学生锻炼的积极性 ,也与素质教育的新理念格格不入。

三、具体工作：

1、课堂教学方面

继续以新课程标准为指导思想，把握教材的教学要求，探究教法、学法，努力提高课堂教学效率。严格执行教导处的课堂教学要求，落实好教学“六认真”的工作，备好每一节课，上好每一堂体育课，上好各级各类的公开课,随堂听课达到良好以上。

2、教育研究方面  

（1）认真备好每堂课，要求课中有重、难点，层次清楚、过渡自然，特别要注重在课中精心设计，充分体现学生的创造能力和实践操作能力，发展学生的思维能力，使我们的课更加生动、新颖、富有时代气息。认真写好教后记，做到针对性强，措施可行，方法新颖。同时注重在课中体现“探究性学习”之处做好记号，并写上自己的设计意图，写好反思，针对自己的教学及时改进。  

（2）认真上好校本研究课及教研课。建立集体备课制度，群出群力，针对本学期的指导思想，要求能在课中充分体现素质教育，充分发挥学生的主观能动性，进行愉快、主动的探究性学习，培养学生体育运动的能力。重视随堂课评比，力争成功之星。  

3、继续教育方面  

（1）认真完成个人的进修计划，积极参加各类学习，自觉阅读相关的教育、教学书籍。  

（2）自觉完成学校的听课任务，积极参加市、区、学区、校等各类教研活动，珍惜每一次外出听课的机会，认真做好记录，及时写下听后感，听后感有自己所学到的东西、也有自己对这堂课的正确评价，能提出一些改进的建议。  

（3）能针对学校提出的教师基本功达标要求，继续严格进行自己的基本功训练。  

4、课外辅导方面

体育教育是学校的窗口，是学校的一大特色，本学期体育组的课外辅导时间为每周延时服务时间，共50分钟，四月份以后每天集中排练训练啦啦操、排球、羽毛球等，各位负责教师要抓紧时间，扎实训练，精心辅导，争获好成绩，圆满完成比赛任务。

附：体育集体备课计划安排