一、指导思想
　　要充分认识到劳技是一门培养学生技术知识，创新思维和实践能力的课程，是有利于全面提高学生素质的课程。随着“新课改”的继续推进，老师们必须进一步端正教育思想，努力把先进的教育理论内化为行之有效的教育行为。切实提高课堂教学的质量和效益。把劳技课上的生动，活泼。激发出学生的创作情感。

二、总体目标
　　1、结合新课标与最新版劳动教材，带领我校劳动老师学习《义务劳动教育课标解读》《小学劳动课堂教学评价标准及意见》，让劳动老师开展教学有抓手，有目标。
　　2、结合学校自身实际情况，深化学科建设，开展我校特色劳动教育，带领我校劳动教师开展基于学校特色的劳动教育，本学期劳动特色教育主要为竹编。

三、具体目标
　　1、充分发挥教研组的教研功能，提高学科教师的教研能力和业务水平。
　　2、在学校工作思路和工作计划的基础上，发挥各学科特点，有个性有特色地开展工作，争创亮点。
　　3、抓好团队精神文明建设，把教研组建设成为规范化、个性化的教研组。
四、主要工作
　 1、根据教学计划的安排，备课组活动力争做到常态化，定期组织进行备课组教研活动，商讨教学内容。

　 2、积极参加区教研室组织的听课和培训活动，教师之间相互交流听课心得并做好活动记录。

　 3、认真执行“五认真”之规定，从认真备好每一堂课入手，发挥集体的力量，突出团队精神。做到教师精讲，学生多练。培养学生的动手创新能力。

　4、根据我校实际情况，结合教材要求，继续尝试学生在学校学习理论知识，回到家里，在家长的监督指导下进行实践操作，并以文字+图片的形式，将在家实践操作的情况反馈到学校来，进行交流评比。

　5、继续做好学生作品的成果记录工作，对于比较有特色、有创新的优秀作品及时的上传校园网并给与表扬和鼓励。

　6、抓好校内听课活动，及时反馈，总结经验，取长补短，提高整个备课组的教学业务水平。

　7、及时完成教导处下达的各项教学任务。

　8、注意做好资料的收集整理总结工作，力争使我校的劳技教学工作再上一个新台阶。