玩转趣味数学，探索数学之美

——陆郎中心小学开展“多彩的分数条”数学教研活动

为进一步提升数学学科教学质量，进一步贯彻新课改理念，2023年1月3日上午，陆郎中心小学三年级以《分数的初步认识》为活动载体，开展《多彩的分数条》游戏活动，培养学生探究和自主学习能力，切实提升核心素养。

为了加深同学们对“分数含义”、“分数大小”的进一步认识，更充分地了解分数之间的联系，欧老师带领同学们一起开展了《多彩的分数条》数学实践活动。

通过玩“抢1”游戏和“清0”游戏，在活动中进行分数加减法，学生理解了“1”与1/2、1/4、1/8和1/16的关系，再接着进行等量替换，发现1/2和1/4、1/8、1/16及各分数之间的内在联系，丰富并加深学生们对分数的认识。

通过动手操作和数学观察，我们发现这些分数之间是有紧密的联系的。在这有趣的数学游戏中，我们边玩边学，感受到了数学世界的奇妙，还增强了小伙伴之间的合作意识和习惯，提升自己的操作与实践能力。

这些有特色的实践活动，让孩子们在游戏中体会数学的美感和乐趣；在参与活动的过程中实现数学知识的自主建构，提升数学思维，提高实践能力。让我们一起在数学学习的道路上勇攀高峰，看到更美的风景！