四年级英语备课组第2次活动报道

11月7日下午，四年级英语备课组老师就学习南京市小学课堂评价标准进行了研讨。

        本次研讨中，四年级备课组的教师都针对该话题提出了自己的分析和建议。范老师认为，课堂教学评价是以促进学生学习为目的的一种互动形式，学生能以最快的学习反馈完成自测从而进行调整。使学生能更好地进行自我总结。而潘老师则提出了相应的建议：1. 了解小学英语课程标准的重要性和基本要求。2. 掌握如何根据课程标准进行教学内容的设计和评价。3. 培养学生的英语听、说、读、写能力，并能在实际情境中运用所学知识。