2023-2024学年第一学期

江宁区陆郎中心小学数学教研组工作计划

一、指导思想

根据学校工作计划和教育常规要求，以素质教育和教育现代化为目标，坚持以课程标准为依据，以教材研究为基本任务，以课堂教学为中心，以学生成长发展为目的，加强教研活动，树立“以学生发展为本”的教育思想，不断更新教学观念，应用信息技术改进教学行为，全面提升教育教学质量。

二、目标和任务

（1）加强新课程改革与研究力度。以新课标理念和教学反思为先导，以课堂教改为重点，进一步学习新课标，解读新课标，实践新课标。重点是“正确理解和把握教材的核心内容”。

（2）抓好教学常规工作，加强对新课标、新教材的研究，继续开展集体备课、资源共享的活动，让每位老师都有优秀的课堂教学方法。

（3）加强备、讲、批、辅、研等教学常规工作协调，进行细化量化评价。

（4）五年级数学组制定复习计划并实施，为10月中旬省检测做好准备。

三、工作要求

1、倡导集体备课并做到七备

教师之间应互相借鉴，有效地进行教材处理和课堂教学设计，充分发挥集体的智慧，创新教学思路，实现新课程的创新和开发。教师可以根据自己的教学风格、不同的教学对象，自己对教学理论、教学方法、教学内容的理解，在集体备课的基础上，进行二次备课，使教案具有个性化特征。

在备课中要体现：

（1）备课标:准确把握课程标准对每节课的要求。

（2）备教材:把握教材编写意图，弄清每个单元与前后单元知识及能力的内在联系。

（3）备学生：针对不同层次的学生，提出因材施教。

（4）备教法：选择最优教法，形成自己的教学思路。

（5）备学法:根据学生实际教会学生学习方法。

（6）备问题:根据教学实际和学生实际精心设计问题。

（7）备作业:精心设计作业，提倡分层次布置作业。

2、落实课堂教学常规要求

执行区教研室的课堂教学要求：

（1）一节课教师讲话不得超过15分钟；

（2）主体内容教学不少于10分钟；

（3）不许整节课全用电脑媒体；

（4）评价学生方式方法要多样性，不能形式主义走过场。

课堂教学要符合素质教育的要求，体现与新课程相适应的教育教学观念，突出学生的主体地位；采用学生自主、合作、探究的学习方式，做到重点突出，难点分散，精讲巧练，语言简练，板书工整。

3、加强理论学习，创设学习氛围。

加强教师的业务学习，提升教师的素质，是教师适应教育教学快速发展的唯一途径。本学期鼓励教师做到：积极参与课题研究，以课题研究来提升教师的专业能力和水平。搞好资料的搜集、整理工作。积极撰写教育教学论文、教育随笔，及时写教学反思，积极参加优秀“教育教学论文”、“教育教学案例”等评选。

4、落实听课制度

按照学校要求老师们每学期听课不少于16节，要配合行政加强对新教师和课堂驾驭能力欠缺的教师的听课指导，使他们能迅速提高自己的教学水平。按照学校要求开展每学期每人上1节教研课，并依据课堂教学评价标准，及时组织评课活动。逐步开展“推门课”制度。让行政对每个教师任教的学科随堂听课，提倡请进来，加强交流学习。

5、做好学困生的转化工作

建立培优扶困制度，落实培优扶困成绩跟踪表，切实做好困难生的转化工作，实现“轻负担，高质量”，让学生想学、会学、乐学。要做到早一点打算，多一点行动，少一点埋怨，早一点落实转化措施，多一点关心体贴。要花大力气，确保教学质量进一步提高。

6、加强作业检查

要提高教学质量，必须关注学生的作业质量，教师批改作业的质量。根据学生的实际分层布置作业，作业量适中、质量高，做到难易搭配，及时按要求批改、评讲学生的作业，指导学生修改有错的地方，作业检查重点检查师生评改后学生的更正情况。各教师整理学生的错题集，综合学生的常见错误，以便复习时对症下药。

7. 加强珠心算社团建设

    认真开展珠心算社团活动，珠心算的过程，是一种综合性的思考和运动的结合。符合儿童听觉视觉的发展和运动规律，能启发儿童学习的积极性和主动性，还能提升对祖国传统文化的自信。教师应在社团课上积极认真开展活动，开发学生左右脑。

四、活动安排