交流互动 示范引领

——陆郎小学特邀区语文带头人团队进校开展送教活动

为了充分发挥学科带头人、优秀青年教师的示范引领作用，营造良好的教研氛围，进一步提升我校语文学科教学研究的实效性。11月30日下午，在学校教学发展处的组织下，由翠屏山小学缪大林、靳蕾、郑智和江宁实小王婷婷四位区语文学科带头人组成的送教团队莅临我校进行示范指导，全体语文老师参加了本次活动。

活动中，翠屏山小学靳蕾老师执教了《西门豹治邺》一课。教学伊始，费老师通过利用各种版本的《西门豹治邺》的连环画吸引学生阅读的兴趣，又通过精心设计的词串学习，初步了解了课文大意。接下来的两份学习任务单则让孩子理清了课文的层次，并提示孩子用做批注的方法抓住西门豹和老大爷对话中的关键词句，探究邺县田地荒芜、人烟稀少的原因，感受老百姓的可怜与无奈。

随后，王婷婷老师给大家带来了《忆读书》的一课的教学。王老师以根据线索猜名著的互动游戏进行导入。抓住“读书好，多读书，读好书”的感悟，引导学生品读课文，感悟读书的好处和读书的方法，理解“读书好，多读书，读好书”的内涵。在教学过程中，王老师注重学习方法的指导，圈划法、分条列出法、归纳法等在课堂上均能得到有效运用。朱老师依据课后习题，设计学习单，安排教学板块。学生在学习单的引领下，目标明确，思路清晰，能根据要求梳理信息，概括各种读书方法，如一知半解地读、反复读、比较读等。学生还能结合自己的读书经历说出对“我永远感到读书是我生命中最大的快乐”的体会。

课堂上，两位老师能够充分地调动学生的学习积极性，课堂生动有趣，春风化雨，博得了听课的师生的一致好评，充分展示了区语文学科带头人的教学风采。

接着，缪大林校长以《课堂教学的有效性研究》为主题就两节课节课进行了精彩而又中肯的点评。他认为，两位老师对课型特点的把握精准，能够结合学生的认知特点巧妙激趣，目标定位准确。

最后，针对如何开展语文活动，郑智老师结合自己长期的实践和研究，做了《晨读晚诵，读出语文味》主题讲座。郑老师主要从诵读的意义、诵读兴趣的培养、诵读活动开展及优化的方式等方面详细阐述了他对语文诵读活动的实践与思考，使听讲者受益匪浅。

几位区学科带头人以他们丰富的教学经验及灵活的应变能力，扎实的基本功，向我们展示了教学无穷的魅力。我校教师一致认为本次活动充分发挥了教学带头人的示范、引领、辐射作用，加强了教师间的交流与沟通，对自身教育教学水平的提升有着积极的意义。