陆郎小学一年级数学备课组第二次活动报道

9月20日下午，陆郎小学一年级数学备课组教师进行了本学期的第二次集体备课。

本次集体备课分为两个阶段进行的。前期，每位教师已经进行了个人初备，在初备的基础上先有主备人说课，包括第十单元教学目标，课时教学重、难点，及突破重难点的方法阐述，还有教学中的困惑问题等。然后老师们共同探讨，各抒己见，相互补充，使得教案内容更加充实、完善。研讨气氛真诚而热烈。

通过大家对课标的研读和教材的深入研究，每位老师在借鉴、学习他人成功经验的同时，不断开展深刻思考，为本单元有效教学提供一条行之有效的路径：立体图形的教学可以像这样进行：以长方体为例，让学生看看分在同一类的许多个长方体积木，闭起眼睛想想这些积木的形状，然后睁开眼睛看看老师画的图形，体会这一类积木的形状都像图形所画的，于是确认这个图形能够代表众多积木的形状，从而形成长方体的表象。教师画的立体图形要在课前准备好，在学生闭着眼睛想的时候一下子整体出现在黑板上面，不要展现画图过程。只要学生认可这样的图形像积木，在头脑里代表实物就行。

在今后的教学中，我们将依托集体备课给我们创造的平台，以学生的基础和能力平衡发展为己任，同时，不忘及时反思，将学课标、钻教材、研教法、探学法，作为提升自己的必经之路。