基于体验活动  提升学习能力

——陆郎小学承办江宁区街道学校“种子”教师（小学数学）培训班第四次研修活动

2022年11月25日上午，伴着明媚的阳光与暖人的微风，江宁区陆郎中心小学承办的“种子”教师培训班研修活动如火如荼地开展了，此次的主题为“基于学习力提升的体验式学习策略的课例研究”。

活动由陆郎小学许晶晶和刘淑贤两位老师的观摩课拉开序幕。许老师展示的是五年级《复式统计表》一课，教师准备充分，让学生在活动中经历制表的过程，体会复式统计表的特点与优势。刘老师展示的是六年级《解决问题的策略——假设》一课，教师注重学生的自主探索和语言表达，让学生充分经历用假设解决实际问题的过程，感受假设策略的价值。

随后，陆郎小学的徐菲老师开展了主题为《基于数学体验活动，提升学生数学学习力》的微讲座，从陆郎小学的现实情况出发，从理论研究、专家引领、资源共享等多方面介绍了学校已在施行的体验式活动，数学教师们也尝试让学生通过数学体验活动参与数学学习。

接着，上坊新城小学的施丽老师展示了二年级《乘法口诀表》一课，课堂活泼生动，妙趣横生，让学生合作编写并读记乘法口诀，在游戏中理解乘法口诀之间的联系。

最后，南京市学科带头人林朝瑜老师开展了一场主题为《把握认知起点，尊重儿童理解》的精彩讲座，介绍了帮助学生提升学习力的三个要点：了解知识基础，培养学习能力，支持儿童理解。林老师用丰富的课例、专业的语言给老师们带来了新的认知与启发。

本次活动，老师们积极参与，认真感悟，收获颇丰，相信有了新理念、新力量的引领，必能为教师们的教学注入新的活力。