教学内容

保护水资源——我来画节水宣传画

第   课时课型 新授        

教学目标

1、知道水资源宝贵，了解当前水资源浪费和污染的情况，能够发现生活中浪费水污染水的现象；

2、知道生活中节约用水的重要性和做法；

3、通过画节水宣传画，提高学生节约用水的意识。

教学重点、难点

重点：了解水资源严重匮乏的现状，树立节约用水的环保理念

难点：设计和制作节水宣传画，明确节约用水的义务

教学准备

学生自备彩笔、白纸

设计意图

教学过程

个性化复备

导入

讲授新课

谜语导入：

小溪里散步,池塘里睡觉,江河里奔跑,海洋里舞蹈。

（答案：水）

一、认识水资源

1、引导学生认识水的来源，了解水资源是有限的

教师：我们每天的生活都离不开水，你们知道我们每天使用的水是从哪里来的吗？

通过出示图片、学生讨论，使学生了解地球上的水资源是有限且十分紧张的。

2、引导学生意识到水污染的危害。

观看视频——世界上水资源枯竭现状，看后分享观看感受，并讨论水污染的感受。

3、讨论生活中水污染和浪费的情况，并探讨解决方案。

以小组讨论的方式，列举出生活中污染、浪费水资源的现象，并列出节约用水、保护水资源的方案。

二：设计节水标语，画节水宣传画。

1、导入活动

教师：同学们，我们讨论了很多关于水资源被污染的现状，大家也愿意从自己做起，从身边的小事做起，去保护水资源，这一点非常棒。

但是，光靠我们去保护水资源是不够的，我们还能怎么做，能让更多的人意识到水资源的宝贵呢？

学生：宣传

教师：我们现在就以小组为单位，设计一副节水宣传画，并配上节水标语，号召更多的人一起保护水资源吧！

2、分小组讨论、合作完成作品。

3、教师适当点评。

教学

反思