《海底世界》公开课报道

5月20日，在我校录播教室展开了语文公开课教研活动，此次活动由曾多多老师执教。

本课曾老师从课文的开头和结束切入，然后让学生带着问题读课文，重点了解课文是从哪些方面来解海底世界的。在了解课文大意的基础上，细读第2-6自然段，体会文章是如何表现海底“景色奇异，物产丰富”的，在这个过程中曾老师重点引导学生体会第2-3自然段，让学生了解海底的光线是怎么样的？海底是否有声音？你是从哪些方面看出来的。在学生读懂第2自然段何第3自然段后，引导学生体会第3自然段开头设问句在文中所产生的效果，采用联系上下文的方式，感受它在上下文之间发挥的桥梁作用。

课堂结束后，中年级组语文教师围绕这一课展开了讨论，对本次课堂提出了各自的看法和评价。马校长建议，教师的用语应该生动有感情，灵活教学。陈蕾老师建议，阅读教学应该让孩子自读感悟，放手让学生尝试。侯丹老师建议，可以采用小组合作方法感知海底世界的奇异。总体来说本课教学目标明确，重难点都得到了解决。

本次教研活动，大家各抒己见，不断改进，帮助各位老师更好地进行教学。