6月8日上午，我校张凡老师展示了一节高年段组内公开课。张老师结合教育部近期发布的义教新课标，将新的课程理念融入本堂课的教学。

立德树人。本节课的课文《手指》由丰子恺先生所作，看似写指，实为述人，从作者诙谐的语言中可以品味人性百态。在合作交流环节，张老师引导学生观察身边的人、物、事，发觉具备大拇指般吃苦耐劳品格的人物。学生联想到了校园里的保洁阿姨，核酸采样的医护人员，校门口维持交通秩序的交警叔叔等等，都是真切地发生在身边的事情。学生我述我心，体会深刻，感情强烈，而不是看到吃苦耐劳、无私奉献等优秀品格，就落入各大工种（清洁工、建筑工等）的俗套。

设境悟人。在引导学生感知大拇指性格的环节中，张老师鼓励学生将文本改编为剧本，以对话的形式演绎大拇指形象，并让学生从旁观者和当事人两个视角，交流感受。学生直观的感知和深刻的体会，验证了情境化学习先进性和我校体验式教学的前瞻性。

《手指》一课的教学，学生参与度较高，但是在部分词语的学习中，学生理解得不够透彻，如果可以换种方式，可能更易于学生理解。将义教新课标落地生根、开花结果的过程道阻且长，一线教育者仍需行而不辍、踔厉奋进。