像放风筝一样教学

5月6日下午，我校四年级语文备课组全体成员在公开课教室进行了本学期第三次集体备课。

这次备课的内容为部编版小学语文四年级下册第五单元内容。首先由侯丹老师对本单元教学内容进行解读：第五单元是我们本册书的习作单元，重点通过课文教授学生写作的方法。了解课文按一定顺序写景物的方法，学习按游览的顺序写景物。侯丹老师由图片引出本课主要内容：日出。通过圈画文章中描写日出的精彩之处感受太阳的变化。苗凯旋老师对侯丹老师的教学设计提出修改意见，建议内容聚焦到二三自然段晴天时的“海上日出”将授课内容进行精简。孙文静老师认为课后可以不集中写字，将写字时间改成练笔时间，让本节课的授课内容落地生根，在课堂上进行当场反馈。

5月7日，侯丹老师对本单元典型课《海上日出》进行了教学尝试，课后组内老师也为她的课提出宝贵意见：何德平老师认为整体来讲有模有样，有章有法。建议：在把握单元目标，板书设计，内容安排，前后关联等方面再做思考。马勇校长认为一个教学目标就是一个风筝，这样才能突出重点，突破难点，目标精准，有的放矢。