借助偏旁，识记生字

——二年级语文备课组第二次集体备课报道

2022年4月20日下午，陆郎小学二年级语文备课组全体语文教师进行了本学期第二次的集体备课活动。本次备课活动首先由主备课老师孙雅慧老师集合课标及单元整体要求进行了说课，此后本年级组的其他四位语文老师分别提出了自己想法和建议。

刘清清老师认为，识字、写字教学是本单元的重点教学内容。围绕形声字形旁表义的特点，课本设计了多个维度的训练。在《“贝”的故事》课后练习中，看图猜加点字的偏旁与什么有关。在语文园地“字词句运用”板块，运用形声字的构字特点猜字的意思，再查字典验证。在《中华美食》课后练习中，用部首查字法查字典，发现带火字旁和四点底的字多与“火”有关。万浩冉老师建议要给学生充分朗读的时间，在读中识字，突破“音”和“形”的难点。

王诗蕾老师认为要继续引导学生运用形声字的构字规律识字，帮助学生建立生字音、形、义之间的联系，引导学生不断发现汉字的奥秘，感受识字的乐趣。沙琳琳老师说本单元的课文以简洁的语言、图文并茂的形式，介绍了壮美的祖国山川、熟悉的传统佳节、神奇的汉字和丰富的中国美食。在识字的同时，还引导学生了解传统文化。

在本次备课活动中，老师们各抒己见，碰撞出了思维的火花，大家对于文本有了更加深刻的感悟，同时也拓展了自己的教学思路，集体备课，群策群力，相信在大家的共同努力下，一年级的语文教学可以更上一个台阶。