以听促教 聚焦课堂

—陆郎中心小学开展“推门听课”活动

为切实加强学校课堂教学过程管理，打造真实、朴实、扎实、高效的常规课堂，努力提高教育教学质量，促进教师专业成长。陆郎小学于第二、三周开展了行政领导“推门听课”活动。

此次“推门听课”活动由学校教学发展处组织，各行政领导积极参与协助，

涉及到的听课对象主要以学校青年教师及薄弱学科为主。活动期间，各位行政领导根据活动实施方案要求，相互沟通，随机深入不同班级、不同学科、不同教师的课堂，真实了解教师的日常课堂教学情况。本次听课涵盖了低、中、高三个年级段的语文、数学、英语、德法、音乐等学科，采取了“一听、二看、三评”的方式进行。

每堂课后，听课领导都与授课教师面对面就课堂教学进行了深入交流与探讨，说优点实事求是，指缺点不遮不掩。除此之外，听课领导还查看了授课教师的作业批改情况，并及时对作业批改中出现的问题提出了改进意见。授课教师针对自身存在的问题及时进行自我反思，并通过每周进行的集体备课和教研活动再次改进，各备课、教研组认真剖析、深入研讨，为促进学校整体教学水平及质量的提升构筑坚实基础。

“推门听课”接触的是教师的常规课堂，反映出的是教师常态下的教学态度、教学水平和专业能力，能更好地发现教师在平常教学中的优点与教学中存在的问题。今后我们会将“推门听课”常态化，深入了解课堂真实教学情况，帮助教师提高课堂教学水平和业务能力，促进学校整体教学质量的提升！