聚焦课堂改革，提升专业素养

——陆郎中心小学举行课堂教学改革全员培训活动

    为进一步提高教师的综合素养，帮助教师了解教育教学新动态，获取多元化的教育途径，提高教学水平和创新能力，2021年9月29日，陆郎中心小学组织了新学期课堂教学改革全员培训活动。

    此次培训活动由马勇校长主持，马校长首先提出“教育不变的就是改革，我们应是教育教学改革的参与者和创造者”，为培训活动拉开帷幕。过程中，马校长根据平时的课堂观察，结合课改精神，提出了“探究式”学习方式和学生思维发展两大核心词。他指出探究式学习是学习方式的根本改变，也是最适合孩子的学习方式，它把“要我学”转变成为了“我要学”，真正激发了孩子内在的学习动力，具有主动性、实践性、过程性、开放性的特点。知识可能会过时，技术可能被更替，只有学习知识的方法不会过时，探究式学习培养的就是孩子“带得走”的能力。

    紧接着，教务处苗凯旋主任结合课改精神对新学期教学常规和优质课评比细则进行了细致解读，指出教学过程中的每一项工作都应为发展学生思维，提升教学质量服务，要在具体行动中落实对教学质量有效性的认识。

    此次培训，老师们更新了教育理念，掌握了课堂教学技能，了解到了新课改的课程评价标准。培训必将成为新课改的火种，点燃老师们参与课程改革的热情。