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创设情境,趣味拼音

发表日期:2021/10/28 11:21:00 作者:王业晴 有569位读者读过

创设情境,趣味拼音

——一年级语文备课组第7周集体备课报道

根据我校集体备课制度的有关要求,本着调整完善学科备课组,以整合备课教师集体智慧,提高教学水平,开阔教师教学思路为目的。2021年10月27日下午,在陆郎中心小学一年级语文组进行了语文学科集体备课活动。

本次备课活动围绕一年级语文的第三单元展开,主要讨论了本单元的教学目标、教学重难点。本单元的典型课是第11课《ieüeer》,教学时可先复习已经学过的6个复韵母的知识,再借助情境图来引出本课要掌握的3个韵母。在教学复韵母ieüeer时,教师提示发音要领,并编创情境故事,让学生学会观察,主动去认识,区别ie与ye、üeyue,体会自主学习的乐趣。教学er时,教师要多加师范和讲解,让学生明白它的特点。在讨论过程中,每位教师都发表了相关见解,讨论积极热烈。

一年级语文的各位教师在集体备课过程中分享各自的心得,汇成集体智慧。真正实现资源共享、共同提高、共同发展。与此同时,在一定程度上减轻了教师的工作负担,使学生也能受到最优化的教学过程。