用图片发声 让兴趣先行

——一年级语文备课组组第2次集体备课报道

根据我校集体备课制度的有关要求，本着调整完善学科备课组，以整合备课教师集体智慧，提高教学水平，开阔教师教学思路为目的。2021年10月13日下午，在陆郎小学一年级语文组进行了语文学科集体备课活动。

本次备课活动主要讨论了一年级语文的第二单元教学内容，本单元选的典型课是《bpmf》，这篇课文前半部分是一幅郊外游玩的情境图：爸爸和孩子在爬山，孩子手里拿着收音机正在播放音乐。山脚下有两个孩子在捉迷藏。在教学时可以从这幅情境图入手，激发学生学习兴趣，引导学生看图说话：这是什么地方？图上都有谁？他们在干什么？然后结合学生说到的词语“播放、山坡、用手摸、拐杖”，学习声母b、p、m、f。活动过程主要讨论了拼音教学的重、难点部分以及课的设计，每位教师都畅所欲言，积极表达自己的观点和看法。

通过集体备课，促进了教师间的合作与探讨，通过集体智慧的分享，促使教师加深了对教材的理解和认识，拓展了教学的方法与思路，进一步归纳、提升和再创造自己的教学设计，优化自己的教学行为，从而提高教育教学效果。