读《德国教师培养指南》有感

陆郎中心小学 田园

寒假假期研读了德国教育家第斯多惠的《德国教师培养指南》，个人认为这是作为教师的必读书目，第斯多惠也被称为“德国教师的教师”，他的经典语录也成了我要成为一名优秀教师的座右铭。

第斯多惠认为，教师的使命就是用自己全部纯洁的爱去激发学生对真善美的追求。这个可能与我们现在教师的使命有所不同，如今，教师的使命是教书育人，让学生获得知识，今后成为有用之才。我们往往忽视了对学生真，善，美的培养与引导。他还说了要最大限度的发展儿童的能力与天资，其实说到这，教育不仅仅是让学生学习文化知识，更重的是要让学生学会学习，掌握学习的能力。

在书中，他还提到：教师为实现自己的崇高使命，应当努力做到：第一，自我教育；第二，具有丰富的知识，并使知识转化为自己的精神财富；第三，恪尽职守的教学态度。我非常认同他所说的，首先教师要进行自我教育。我认为自我教育包括教师的自我修养，自我反思，自我监督与自我成长几个方面。想让学生去追求真善美，自己首先要是一位能够发现真善美的教师。其次，教师需要具有丰厚的知识，没有知识的教师只是一个行尸走肉。想做一名教师，必须要拥有渊博的知识，专业知识，教育教学知识以及课外知识。现在很多老师发现自己的水平不够教了，发现现在的孩子掌握的知识很多，而且特别好问，很多问题老师也开始答不上来了。最后，教师要爱岗敬业，热爱学生。我认为，如果对教师这个岗位没有责任心和一定的信仰，那么这个人是不适合做老师的。如果能够做到第斯多惠所说的这三点，才有可能有做老师的资本。