江宁区陆郎中心小学2020—2021第一学期教育工作总结

一学期来，学校禀承“教育即服务”的教育宗旨，信仰“美德即智慧”的教育哲学，坚守“生活即教育”的教育思想，遵循“本心即初心”的教育理念，尽心尽力做好教育服务工作，服务学生，服务老师，服务家长，服务社会；因地制宜探索具有我校乡土特色的体验教育。凝神聚力，做好素朴、本心的乡村教育。以百年校庆，展陆小风采为契机，积极打造学校校园文化，提升师生精神面貌，提高学校教育教学质量，办人民群众满意的教育。2020年10月，学校获南京市青少年阳光体育节校园啦啦操总决赛小学组啦啦操自选套路二等奖、南京市青少年阳光体育节校园啦啦操总决赛小学组技巧0级规定动作二等奖，留守学生之家特色工作平台；2020年11月，学校被评选为江宁区家校共育实验基地；2020年12月，学校获2020年全国青少年禁毒知识竞赛活动先进学校。

一、抓住师德师风之本，凝聚教育力量

1.加强理论学习，提高思想认识。学校党支部继续开展“两学一做”专题教育活动，深入学习党的十九大精神和习近平总书记系列重要讲话精神；进一步做好学习强国平台的学习工作，加强过程管理，理论联系实践，进一步增强党性，提升职业责任。深化拓展新时代文明实践教育服务平台建设工作，坚持“教育服务，文明实践”主题，扎实开展校园行活动，加强整合，学思并进，知行合一，扛起政治责任。

2.增强规矩意识，发挥制度激励作用。规范做好教职工职称评聘、岗位设置、评先评优、教职工调动、年度考核等工作，落实“公示制度”，让制度发挥功效，客观、公正、公平评价，奖勤罚懒，惩恶扬善，保护合法利益，照顾合理需求，遵从合情建议，唤醒好风尚，倡导正能量。

3.加强师德建设，充分利用各种活动中涌现出来的先进事迹，弘扬正气，提高教师自身的思想政治素质，树立良好的师表形象，增强教师的人格魅力；借学校100周年华诞庆祝活动，在师生中开展“向校庆献礼”主题活动，增强教职工归属感、幸福感、自豪感，为学校发展同心协力。

4.发挥教育工会组织的优势，开展好教职工喜闻乐见的文娱活动与激励青年教师业务提升的“技能比赛”，不断丰富教职工的精神生活；搞好校务公开，落实好教代会制度；开展好“送温暖活动”，及时把握教职工的思想脉搏，把教职工群众的冷暖和困苦时时挂在心间，切实履行工会的职责，促进送温暖工作经常化、制度化。

5.支持退教协、关工委工作。关心退休老教师的生活，支持退教协和关工委活动，创造浓厚的尊老敬老氛围；积极争取他们对学校工作的支持和学校新形象提升与塑造，积极寻求他们对学校校庆活动的配合与参与，坚持做好为前辈与百姓祝福与理解的教育。

二、落实德育管理之责，夯实育人工作

1.加强德育队伍建设，促进班主任专业发展

抓好班主任管理和班集体建设。开学初举办班主任培训，月末、学期末完成班主任考核，深入年级组，协助班主任解决“学困生”“留守儿童”“问题学生”个案辅导问题,纪晴雯老师今年刚刚负责学校心理咨询室工作，她边学边实践，本学期为师生带来三场心理团辅，为每一位留守儿童面谈和做好心理疏导和个性档案，为学校心理健康工作保驾护航。本学期我校还承办了江宁片德育现场会，侯丹、吕燕、方一凡三位老师为大家展示了三节主题班会，也得到了听课教师的好评和较高赞誉，展示了我校班主任的风采。

2.抓好常规管理，促进学生养成教育

从小事入手，从一点一滴做起，实现视线之内无“脏、乱、差”，使学校的每个角落都成为德育的实施地。倡导全体陆小学子在学校做个好学生，在家做个好孩子，在社会做个好公民。同时充分利用班队会活动、黑板报，宣传栏、“国旗下讲话”强化学生文明礼貌、安全卫生等常规教育宣传，并持续开展文明班级的评比活动，后半学期有部分班级出现了多次学生违规违纪行为，为此少先队决定在升旗仪式上通报违规违纪学生班级和名单，实践证明，此举效果和明显，下学期我们还会将一些好人好事、乐于助人的学生名单和事迹做一个正面宣传表扬，让孩子们从小明白“奖惩分明”，也让正能量在校园里传播，让更多的孩子加入到“优秀”行列。

3.开展缤纷德育活动，促学生行为习惯养成

组织开展各项主题教育活动。“一年级入学教育”“开学第一课”“入学仪式”“开展陆郎小学第40届学生运动会”，组织学生参加区读书征文活动、垃圾分类“三个一”活动，组织开展我校42期一年级、43期三年级家长学校活动，开展我们的节日---中秋、重阳节主题系列教育活动，多次组织留守儿童参加公益活动。

4.拓宽教育平台，发挥榜样先锋作用

本学期，我校还持续开展学生学习习惯培养，树立从习惯培养寻找教学质量突破的意识，德育处引领班主任从细节处入手，加强引导与考核评价激励，各学科教师协同“作战”，共享良好教育成果；每周坚持推送学习习惯专题公众号面向全体家长和社会，将最优秀、最正面、最阳光的良好学习习惯的孩子形象和优秀作业、作品呈现出来，以引导全体陆小学子循着榜样的力量向上而生。

三、把握教学重中之重，落实教学管理

1.以智慧之心，完善管理制度

学校校长室、教务处从实际出发，广泛调研，深入思考，同时汲取各家智慧，博采众长。制定并完善了《陆郎小学关于教学管理中的规定与操作办法》。从特殊学生的管理、错题集的使用、结对互学的办法、小组合作的组织与管理、教研活动的规定动作、关于听课的指导与管理、外出培训的要求与建议、关于家校共育的几点做法、语数英学科教育中管理办法与要求等方面对学校教学的方方面面进行提出了要求，给出了方法。

2.以精致之心，做实两组活动

学校规定，五十周岁以下教师，人人执教公开课，一学期开设公开课七十余节，覆盖各个学科。老师们在学期初上报个人开课计划，交教研组长统筹、教务处统计，制表，公布信息，要求本学科同年级教师必须参与，鼓励其他教师参加。学校以课堂评价为抓手，全方位推行体验式课堂教学模式。根据学校课堂教学的实际情况、结合体验式教学理念，学校制定和完善了体验式课堂评价表，并提出优秀课一票否决制度，明确陆郎小学体验式课堂不得评为优秀的十条标准。

3.凝心聚力，抓好教学质量管控

学校建立陆小质量管控QQ群，由各备课组长组织语数外学科，统一时间、尽量统一标准进行阶段性质量检测，并将数据汇总传至群内，由群内的校领导、教务处工作人员、各学科组长对成绩进行分析，及时发现问题，安排视导帮扶及反馈工作。同时建立教学质量月月谈制度。每月月末聚焦一个年级提出、讨论和解决问题。

同时，作为戴厚祥、吴勇等名师工作室的基地学校和送教点。我们积极主动邀请工作室专家莅临我校针对课堂教学效率和教学质量提升进行指导。

4.潜心研修，助力教师专业发展

加强青年教师的培养，将“青蓝工程”落实到实处，促进青年教师的快速成长。开学前，学校编印了《青年教师行动指南》组织新入职教师进行入职培训，学期初，组织入职三年内的教师编入青年教师发展班，由学马勇校长亲任班主任组织相关活动。学期初，与工会配合开展青蓝结对工作，制定计划，每学期阅读两本教育教学专著、每月一篇博文、每周一次书法练习进行业务能力提升。

为促进教师专业发展，提高各学科教学质量，发挥骨干教师的示范引领作用，我校于本年度完成首届十一名学科骨干教师评选和认定工作。

本学期以来，已有语文、道德与法治、体育、音乐、信息等多门学科十余人次在区级及以上教学基本功、优质课评比、信息化教学实践与评优获奖。

5.用心用情，养成学生良好习惯

在上学期良好学习习惯养成教育初见成效的基础上，继续推进“晨诵 午读 暮写”学习体验活动。在活动中，首先制定好标准，明确好要求，再以检查、评比的方式让标准和要求执行和落实到位。协同德育处在行政巡课、教研活动中继续强化好习惯培养意识。在巡课记录中，寻找、讲好儿童学习故事。

四、绷紧安全管理之弦，确保校园平安

1.强化门卫严格管理。门卫严格把关进校人员，非疫情防控需要，其他人员一律不得进校；进校人员实行体温测量、消毒和详细信息登记，一律戴口罩。保安员着装规范，保安员证上墙公示，门卫室防卫器械“八件套”齐全，且便于拿取。

2.加强校园值班值守。学校门卫24小时坚守岗位。规定值守时间、明确防控任务，强化职责担当。学生上放学时段保安员持械上岗，保安值班记录规范。每天安排2名行政和一名教师值班，学校护学岗正常开展。同时每天安排4位楼层值日教师分别在各楼道与楼层负责并教育学生上下楼梯要靠右行，要轻声慢步，不追逐打闹，不推搡拥挤。

3.坚持学生接送制度。每天放学由班主任将学生带到等待区等待家长来接，直至所有学生被家长接走，班主任才离开。开学初对校车护导员进行了培训，对学生体温的测量、口罩的佩戴，维护学生乘车的纪律等提出了更高的要求。同时学校与家长签订校车安全责任书，明确职责，落实责任，加强教师、家长、学生交通安全教育。

4.积极使用教育平台。我校安全教育平台相关任务均在时间节点百分之百完成，5-6年级青骄课二课堂（禁毒宣传教育）满分率达到90%，为此我校被评为江宁区禁毒先进学校。除此还开展了消防演练、校车安全演练、防恐安全演练，进一步增强了全校师生的安全意识，提高了自护自救的能力。

5.实施月月安全检查。每个月，校长室联合总务处和德育处针对我校安全问题，就对食堂、体育器材设施、教学设施、建筑物等进行了全方位检查，内容包括消防器材、围墙、门窗、水电等，摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的矛盾，并做出相应的对策，把事故消除在萌芽状态中。

五、突出服务至上之念，做好后勤服务

1.切实做好校园新冠疫情防控

学期初，结合学校疫情防控工作预案，总务处制定了《陆郎小学总务处开学前后新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控应急工作预案》，并严格按照应急预案切实做好校园新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作。一学期来，总务处积极做好疫情防控物资储备、校园环境、公共场所等清洁、消杀工作，有效保证了疫情防控工作有序推进并取得了一定成效。

2.坚决保障后勤日常服务

为了使教师和学生有一个舒适、安全的学习和生活环境，总务处在校长室的安排和部署下，利用假期结束之际，及时对食堂各类设备设施，教室损坏的课桌椅、班级门锁、水电以及教学设备进行了保养、维修，保证食堂正常运转，学生正常上课。期初，按时发放教师办公、教学用品和学生的课本、作业本及教室各类卫生用品，积极联系新华书店，及时添补课本数量及办公室、教室缺少的各项用品，确保教育教学工作顺利开展。

3.继续抓好校园环境卫生管理

本学期，我们利用“百年校庆”这一契机，积极向区教育局、街道争取，重新改造了校园绿化。学校与人禾物业管理有限公司进一步明确优化了保洁人员的工作分工及职责，充分调动保洁人员工作积极性，切实加大了校园包干区的管理力度，加强勒巡视、检查、督查力度，不定期对校园内个别垃圾死角部位进行清理打扫，确保了校园全天候整洁，校园环境卫生较上学期有了明显的进步。

4.联合行动开展主题活动

总务处和德育处密切配合，开展了“垃圾分类”“光盘行动”等主题活动，通过各种形式向师生员工进行垃圾分类、光盘行动的宣传教育，在师生中营造垃圾分类、光盘行动氛围，并取得了一定成效。另外我们还积极开展爱护公物，爱护校园一草一木，美化校园，亮丽校园的活动，把创建文明校园活动和良好的卫生、生活习惯的养成结合起来。

5.实施精细标准规范财务资产管理

在学生收费管理上，严格按照收费公示规定的项目、标准、范围进行收费，严格实行零收费制度，做好收费公示，自觉接受社会、学生家长的监督；在学校财务管理上，认真完成了2021年度的预算经费及2021年教育附加采购及修缮计划，并顺利地完成了2020年资金及往来款项的结转工作。在固定资产及校产管理上，根据教育局的相关会议精神，进一步完善固定资产、校产的管理制度及办法，并按照其严格执行。

6.践行“五常”管理做好食堂食品安全卫生工作

学校领导一贯重视食堂食品卫生安全管理和伙食的卫生安全，把它作为一件大事来抓。校长、分管校长、总务主任、食堂管理员和食堂从业人员层层签定责任书。学校食堂严格遵守食品卫生法规，从业人员持证上岗。食堂的油、盐、米、肉、蔬菜等各类原材料都是由区教育局大宗食材供货商招投标中标单位统一供货，严格验收、索票索证。对食物、蔬菜清洗、烹饪等，有严格的操作流程、措施和记录，学生的餐具坚持每餐消毒，确保了全校师生员工舌尖上的安全！　　

六、发挥信息技术之力，服务教育教学

1.领导重视，建章立制。我校领导十分重视现代教育技术装备工作，成立了校长、信息技术教师、各部门负责人和各学科教研组长为成员的教育技术装备管理领导小组，构建了管理网络，全面负责学校各项教育信息化的理论研究与实践应用工作。

2.改进工作方法，提高使用效能。加强信息技术与其他课程的整合，努力提高微机网络教室的使用率。除信息技术课外，我们鼓励其他学科的教师使用，研究在网络环境下信息技术与课程的整合，提高了教师信息技术的应用能力。坚持学用结合，校本为主的原则，努力抓好现代教育技术培训，除了多次组织专职教师参加上级培训外，我校还有计划地对全体教师进行信息技术与学科整合培训，继续开展教师信息技术应用能力2.0的巩固与提高的指导和培训，让每一位教师学会使用远程教育设备和校园网络教学设备，会进行优化使用远程教育资源开展学科课程教学。

2021.2