《听吴正宪老师上课》读后感    王雅静

吴正宪老师在数学界应该是无人不知，无人不晓。吴老师的课堂不仅给孩子们传授知识，更是用她那颗充满大爱的心灵感染者每个孩子，用自己的人格魅力影响着每个孩子。她的课堂被称为“爱与美的旋律”。书中的展示的众多课例让我从中感受到吴老师的教学思想、教育智慧，对我们的课堂教学具有很好的指导意义。

书中有这样一个片段，从“墙角”到“前台”的超越。每个班级里都会有“坐在墙角”的学生，或者特殊位置的学生，他们更需要老师的关爱。吴老师没有忽略他们，而是及时这些孩子的心理需求，努力制造成功的机会，让他们也有机会成功，有机会跨越学习的困难，有机会找回自己的自信。那位学生后来还在日记中写到，”我不再像个木头人，而是勇敢的举手，课堂中的欢声笑语都印在我的脑海里，一辈子都不会忘记”。

书中还写到在育人的过程中——没有什么比保护学生的自尊心、自信心更重要。在学习的过程中——没有什么比激发学生的兴趣、保护好奇心重要。在交往的过程中——没有什么比尊重个性，真诚交流更重要。在成长的过程中—没有什么比养成良好的习惯更重要。

读了这本书，让我认识到数学不再是冷冰冰的性质、定理、法则、公式，在老师的引导下，每个孩子都会被数学的魅力所吸引，都会为数学与生活的联系而感慨，都会为经过自己的努力解决了发生在身边的数学问题而自豪！让每个孩子都喜欢数学，就要及时的引导启发，让孩子成为课堂的小主人，这样的课堂是轻松的、愉快的、高效的，老师有意识的退出，站在外侧，看看讲台中的学生，那样的场景真的很美，书中的每个课例都值得我去细细研读，因为站在巨人的肩膀上我们会看得更远……