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教以潜心 研以致远

发表日期:2020/12/4 16:33:28 作者:查正美 有1439位读者读过

 2020年12月3日下午,为更好地推动学校规划课题研究,坚持“课题引领”,以理论学习为基础,以团队共研为方式,以学科教学为立足点,江宁区教科研“谷里片”学校课题研讨交流活动在陆郎小学举行。江宁区教科室薛惠主任以及来自片区八所小学的教科室主任和骨干教师参加了本次活动。

 

活动伊始,陆郎小学查玉鹏老师给大家带来了一节体育展示研讨课《脚内侧传接球》。课堂教学四步走:趣味热身、模仿练习、小组合作、素质练习。学练结合,让学生充分参与课堂;游戏巩固,让孩子享受体育课堂的乐趣。

 

在铜井中心小学陈卫老师的阅读推荐课《鼹鼠的月亮河》上,陈老师用娓娓动听的语言,带领孩子们走进阅读的世界。练读演读自由读,增强故事情节和人物的认识;真听真读真感受,感悟怀揣梦想、珍视友情的主题;边读边听边感悟,激发继续阅读深入阅读的兴趣。

 

立足课堂,以学定教。数学学科也不甘示弱,接着陆郎小学查福琴老师带来一节展示研讨课《8的乘法口诀》。查老师设计巧妙,别出心裁,通过社会主义核心价值观巧妙引入,激发学生学习乘法口诀的兴趣。课堂讲练立足学情,层层递进,穿插游戏调节课堂氛围,让学生在探索中自主学习,在合作中互相交流,在实践中巩固识记。

 

《青蛙写诗》是一首轻松活泼的儿童诗,在东吉湖小学刘雨婷老师的课堂上,刘老师用充满童真的语言,具有感染力的朗读,调动学生的学习积极性。抓住低年级儿童学习特点,通过创设情境贯穿始终,让学生沉浸在美妙的课堂中。随文识字,认识标点,感悟语言。

 

谷里小学戚玉兰老师带来一节交流展示课《Chinese New Year》。围绕主题展示活动计划,听说读写训练结合,提高学生的自主阅读能力。在各个阅读环节中,开拓学生的视野,提高英语学习乐趣,丰富学生的语言输出。

 

五节精彩纷呈的课堂展示后,大家仔细聆听讲座。滨河实验学校小学部冯萍主任以德育课题为例结合自身教学实践,用一个个鲜活的教学事例,与在座老师共同探讨点燃儿童道德思维的探究学习。

 

随后,江宁区教科室薛惠主任总结点评,她强调课题研究要扎根课堂,做实实在在的研究;课题研究要以团队前行,产生思维的碰撞,运用科学有效的方法助力研究。

本次活动不仅让教师展示了自己的教学风采,也将优质课堂精品讲座引进校园。课题引领促教研,且思且行且成长,老师们深刻感受到了课题研究与课堂教学的紧密联系;立足课堂谋发展,共研共享共提升,老师们邂逅了教学教研的别样趣味。以研促教,同心聚力。希望通过此次活动,老师们能积极转化课题研究成果,有效促进自身的专业发展,努力提高学校教学质量,为下一阶段的学校课题研究积聚力量。

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