听课心得

2020年9月28日周一上午第三节课，我参加了陈蕾师傅的授课《玲玲的画》。课堂上陈老师成熟与老练的教姿、教态、教风都给我留下了深刻的印象，学生思维的活跃，更让我看到学生的主体地位得到了很好的体现。通过这次听课，让我受到了许多启发。对于初次教学的我，师傅的讲课给我留下了很多值得仔细研究和学习的地方。下面针对此课谈谈我的体会。

第一，注重学生的主体地位，让学生成为课堂的主人。陈老师的课堂与学生互动灵活，课堂气氛活跃有序，教师仅仅起到了穿针引线的作用，让学生自由畅谈。陈老师在课堂开始，首先复习导入，以“玲玲的心情变化历程是怎样的”导入？引导孩子回顾学习，从而带入课堂。并在教学的主要过程中，让学生自由分享自我的见解，提高了学生参与的进取性。

第二，注重学生反复朗读。我们说“好书不厌百回读”，好文章是用来读的。在陈老师的课堂上，她十分注重学生的听、说、读、写。尤其是学生的构词方面，在课堂上，陈老师以“另”字为例，加一加，减一减，去构成新字。从教学过程能够看出陈老师基本功扎实，另外，教师经过丰富的表情，肢体动作，拉近了学生与教师之间的距离，使学生能够听懂教师的意思，充分调动了学生的学习进取性。

第三，评价及时。在《玲玲的画》这一课中，陈老师对每个孩子问题的回答，都有做到及时评价，及时反馈。这一点对于一个新教师来说，觉得有很多值得去学习的地方。

总之，这次听课学习让我对自我平时的教学有了深刻的反省和更高的要求。在以后的教学中，我将不断的提升自身的素质，不断地向有经验的师傅陈老师学习，充分利用一切学习机会，多比较，多反思，提高自我的教学技能。