且学且行，永驻童心；微笑向暖，一心向阳

——《给教师的五把钥匙》读书心得

江宁区陆郎中心小学  陈蕾

读书是教师最好的修行。教师的专业成长并无捷径，正如苏霍姆林斯基一直提倡并践行的阅读、反思、实践。这学期，有幸拜读了《给教师的5把钥匙》一书，书中陈述了给教师的5把钥匙：拔高一层看教育、不断提升自己、有一颗学生的心、遵循学习的规律、保持积极的心态。细细读来，受益匪浅。

一、且学且行，永驻童心。

学生的心亦即童心、赤子之心。经过岁月的打磨和生活的洗礼，仍然保有一颗学生之心是非常难得的。从学校跨入社会，我们已经被成人社会的染缸浸润得没有了本色，学会了功利地看待身边的事物。这无疑让我们与学生之间形成一道人为的鸿沟。

如何培养我们的童心呢？蒙台梭利认为，儿童有一颗有吸收力的心灵，他们不需要成人更多的训诫，恰恰是成人的一些行为阻碍了学生的成长。所以教师在教育学生时要时刻保持警惕，要常常思考，是不是容易以权威自尊，是不是忽略了学生的智力水平、生活经验和内心情感。

二、微笑向暖，一心向阳。 

微笑向暖，一心向阳。这是一种积极的心态。

教师是一个比较辛苦的职业。学校里，需兢兢业业，履行职责；班级内，要细致热心，照顾学生；家庭内，仍求“上得厅堂，下得厨房”。每天总求面面俱到，长此以往，教师难免产生职业倦怠，不能客观地评价自身职业的意义，缺乏对职业的认同；同时，面对光怪陆离、物欲横流的社会，教师容易缺乏职业自尊和安全感。据调查，中小学教师中人际敏感倾向、敌对倾向、恐怖倾向的占有一定的比例。所以，教师的心理问题需要引起高度重视。

作者认为要保持积极的心态最重要的就是要建设一个富足的精神家园。在一些外部环境无法改变的情况下，教师如果能向内寻求，提升修养，就能很好地解决面临的心理问题。工作中，我们首先要扮演好自己的角色，在什么场合做什么事情。生活中总有失意之时，我们也要坦然接受自己的不足和失败，学会悦纳自己，要调动积极情绪，让积极情绪成为我们雕琢美好生活的动力。其次，自觉走在成长的路上。正如作者一样，我们可以将阅读和写作作为一种生活方式，不断积累，读写结合，感受成长带来的快乐。

且学且行，永驻童心；微笑向暖，一心向阳。让我们以积极的心态为船，以童心为帆，驶向学生心灵的彼岸吧！