为提升陆郎小学教师的课题研究水平，促进学校教育教学质量的提高，11月9日下午，陆郎小学邀请了区教科室周华东老师开展《个人课题研究方法例谈》专题菜单式讲座。全校教师参加了此次讲座培训活动。

首先周华东老师从如何进行“个人课题”的选题、如何拟题，如何撰写研究方案、如何界定关键词等进行了介绍。对课题名称的解读、研究意义、文献综述、研究过程、研究人员的条件等方面也做了深入浅出的讲解，内容丰富详实，语言生动幽默，让参加培训的老师们在轻松、欢笑中学到了做课题的方法。

接着他又指出，个人课题研究者需要从四个方面做好课题的过程研究与结题工作。一是立项后首先干什么；二是具体研究如何开展；三是如何上传过程材料；四是如何撰写课题研究报告。他还结合具体实例进行了分析点评。

讲座深入浅出，既有现代教育理论知识，又有实际典型案例，既有深度，又有广度。整场讲座，老师们认真的做着笔记，积极与专家进行着互动，现场气氛轻松而又愉悦。周华东老师特别强调个人课题的研究要努力从自身的教育教学实践出发，善于发掘身边的资源，并鼓励学校教师用乐观积极的态度对待教科研工作，积极申报个人课题，在课题研究的过程中发展自己。

大家一致认为，通过讲座提高了自身对如何做好课题研究工作的认识和理解，对今后课题研究工作帮助很大，对提升学校教科研工作水平必将产生积极的促进作用！