低年级语文教研活动报道

10月21日低年级语文组在功能教室展开语文教学研讨活动。本次研讨两节课，分别由纪老师上的《拍手歌》和万老师上的《ai ei ui 》两位老师从单元教学目标出发，为大家带来了一节精彩的课堂。

纪老师上的《拍手歌》用游戏导入，符合低年级儿童的心理特点。让学生带着愉悦的心情走进课堂。在整体感知环节，通过教师范读和学生的自读，了解的《拍手歌》的内容和语言上特点。找到文中的动物，认识动物的名称。能正确认读动物的名字。在认识动物的过程中教师充分发货汉字音、形、义相结合的特点给学生的第一次认知留下深刻印象。

万老师上的《ai ei ui》读准字母和声调是拼音教学的重点，教学中教师范读引导学生，教师通过反复师范让学生模仿学习，并辅以简单的发音方法。学生一边听老师发音一边观察老师的口形、舌位的变化。教师在指导学生认识三个复韵母时，通过儿歌让学生识记，渗透朗读方法及良好的习惯培养，有层次的逐步提升。

课后，教研组长带领老师积极评课，各位老师畅所欲言，各抒己见。研讨气氛浓厚。