同课异构 异彩纷呈

                         —高年级数学教研课

为了进一步优化课堂教学、促进教育教学质量的提高，推动教师自我反思、同伴互助、专业引领，6月份高年级数学组开展了“同课异构”的教学活动。

汪夕峰、徐菲、秦汉玲三位数学老师展示了“圆的认识”同课异构教学课，让听课的老师们看到了不同的教师对同一教材内容的不同处理方法。三堂课内容虽然是相同的，但三位老师的教学风格很不一样，对所教内容有不同的思路和观点，课的结构、风格、所采取的教学方法和策略各有不同。汪老师的课有创意，有意识的培养学生的思维能力；秦老师的课沉稳，扎实；徐老师的课活泼，新颖。三位老师为这次教研课做了充足的准备，多次磨课。

此次的“同课异构”教学研讨活动促进了高年级教师之间的相互学习、相互借鉴、优势互补；增强了教研活动的针对性，切实提高了集体备课的效益及教学研讨活动的实效性。