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中年级数学2019—2020第二学期第四次教研活动

发表日期:2020/6/17 16:50:32 作者:倪万梅 有585位读者读过

617日,王亚子老师在录播教室开设了一堂中年级数学教研课,执教班级为三年级1班,相关教师进行听课。

中年级的老师们当天对这节课进行了深入的研讨,总结了本节课的一些优点。首先课程的层次清晰,活动设计合理,游戏丰富,能够引发学生的学习兴趣。其次,通过记忆规律,让学生轻松掌握了年月日认识,充分让学生多说多做,真正体现了学生是学习的主体。最后老师们给出了很多建设性的意见:第一,学生练习的形式单一,应该让每个学习动脑动手。第二,在活动与活动之间过渡不够自然,可以问题引入,用问题引发学生主动思考,主动探索。

另外课堂活动的目的在于提高学习效率,提高教学效果。对于小学生的学习来讲,趣味性是很重要的,好的课堂活动必须是充满趣味性的,有探究意义的。这也是我们在今后的课堂中要关注的。

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