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中年级数学2019—2020第二学期第三次教研活动

发表日期:2020/6/17 16:49:19 作者:倪万梅 有570位读者读过

6月11日,方一凡老师在录播教室开设了一堂中年级数学教研课,执教班级为三年级4班,内容为《有趣的乘法计算》,相关教师进行听课。

课堂活动是一项大家都可以参与的活动,在这个过程中,既能锻炼学生积极自主探究的能力,又能培养学生们合作探究的能力。本节课以学生小组合作和自主探究为主,探索特殊乘法算式的特点,得出规律。本课教学过程分为四个环节:观察—比较—猜想—验证,发现了两位数乘11和头同尾合十的乘数的计算规律,让学生在探索活动和小组交流中体会了探索规律的过程,提高了学生的自主学习能力。

课后,老师们也对这节课进行了研讨,肯定了利用学习单让学生小组合作自主探究的教学模式,有利于学生培养思维,提高能力。老师们认为本课设置的活动挺好,观察 —比较—猜想的环节也很好。同时老师们也对这节课提出了意见与建议,认为老师讲的还是太多了,学生的自主探究时间太少,上台展示的学生也不够多,应该多让学生去表述、小结,提高学生的参与度。此外,练习题也应该尽量留时间让所有的学生去想并完成以后,再回答交流。

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