调研入课堂  指导促提升

——陆郎中心小学接受区教研室调研指导

纷纷红紫已成尘，布谷声中夏令新。告别了特殊而又漫长的假期，沉寂多日的陆小校园正有序重启，逐步恢复往日的活力与生机。5月11日上午，区教研室吴勇、周善伟、刘德云、方峥嵘、李加喜等五位教研员光临陆郎小学开展为期半天的调研指导工作。

活动伊始，五位教研员便深入课堂一线，听取了中年级语文、数学、科学、道德与法治、体育等五门学科的“开学第一课”。通过课堂观察和交流访谈等手段科学全面地了解了当前教师、学生的工作学习状态、把握了学校 “停课不停学”工作开展的具体情况以及面对疫情影响下的新学期各学科教学的困惑。

课后，各教研员根据学科分组与相关教师进行了深入交流，根据课堂观察与思考，从目标确立、过程开展、目标达成等多个环节、多个方面进行点评，并对每位授课教师课堂教学中的亮点、创新点以及存在的问题提出了指导性意见和建议。

针对复课后的教学工作，教研员们特别指出，要关注学生的身心健康，严格执行课程计划，减轻过重的课业负担，重视校本教研活动的开展。

此次调研指导活动解开了陆小教师关于复课后教学工作开展的诸多困惑，同时引发了教师对适合的教育策略的深刻思考，促进了学校教师教学水平的进一步提升，对今后学校更好地开展复课后的教育教学工作起到了引领作用。