公开课有感

                吕燕

这是我自工作以来第一次参加组内教研课，或许对于很多老师来说这是再普通不过的一次听课了，可对于我来说，这是我自工作以来最大最正式的一次听课。在上课的前一个星期我就非常焦虑，总想着如果上不好该怎么办。在上课之前，我做了很多准备，课程也是过了一遍又一遍，也幸好师傅的耐心指导让我心安不少。从这一次的教研课中我真的学到了很多。下面是我对这次上课的一个总结：

一、成功之处

在教学这一课的时候，我觉得自己还是比较成功的，现在把成功的几方面总结如下：

1.关注到了单元页，能够根据单元要素进行讲课，基本把握了本课重点

2.注重朗读，在读中感悟。

我引导学生展开各种形式的朗读。学生们通过个人读、小组读、默读、集体读等等读书形式，走进课文，理解课文。

3.兼顾两方面，既重方法的学习，又重情感贯穿。

这篇课文的教学中，我通过指导查字典、根据提划分段落、结合上下文揣摩人物形象，展开合理想象等方法进行教学。

二、不足之处

1.“多子折枝”的图片应该出示整体的图片，不是局部的图片，这样更能让学生感受到李子多的把树枝都压弯了。

2.讲解“竞”“唯”这两个字的时候可以说他们的共同点“口”，感受两个口不同的写法。

3.以讲故事的口吻讲解小古文，讲究完整性。

4.“竞走取之”可以演一演，不用可以抓住句子去理解。