低年级数学第三次教研活动报道

12月3日下午，陆郎小学低年级数学教学研讨活动在两组活动室开展，本次活动由查福琴老师执教一年级课例《11~20个数的认识》，低年级数学组全体成员参加。

兴趣是最好的老师。课堂上充分利用学生已有的生活经验，联系现实生活，设计生动有趣的学习活动，营造一个宽松、和谐的环境，激发学生的兴趣，使学生热情地投入到课堂学习。

查老师借助直观形象，让学生动手操作，以“动”促“思”，形成“1个十和几个一合成十几”的概念。在活动中，不仅调动学生多种感观参与学习，而且让学生充分展示才能，从而培养学生的实践能力和创新意识。

最后大家通过研讨认为本节课的主要优点有用活动的形式，让学生认识了11~20各数，培养了数感。用活动的形式，让抽象的概念变得直观形象、清晰可见、易于接受。用活动的形式，让学生学习数学很有趣味、很有劲头、也很轻松。用活动的形式，使合作有了可能、交流显得真实、情感得以融洽。用活动的形式，使学生更主动学习，教师更注重点拨、课堂更加生动活泼。